Однажды, гуляя по лесу, один человек нашел орленка. Он взял его домой и оставил жить в сарае, приучив есть корм для цыплят и вести себя так же, как они.
В один из дней к хозяину пришел натуралист, который хотел узнать, как орел, царь птиц, может жить в сарае вместе с цыплятами.
«Я кормил его тем же, чем и цыплят, и приучил его быть цыпленком, он никогда не научится летать, — объяснил хозяин. — Он перестал быть орлом и ведет себя, как настоящий цыпленок».
«Тем не менее, — настаивал натуралист, — у него сердце орла, и он может научиться летать».
Осторожно взяв орленка на руки, он сказал: «Ты создан для неба, а не для земли. Расправь свои крылья и лети».
Орленок, однако, был смущен; он не знал, кто он, и, посмотрев на цыплят, клюющих свой корм, спрыгнул вниз, чтобы снова присоединиться к ним.
На следующий день натуралист взял орла на руки и поднялся с ним на крышу дома. «Ты орел, — снова убеждал он его. — Расправь крылья и лети». Но орленок был напуган своим неизвестным Я и новым миром, простиравшимся перед ним, поэтому он снова спрыгнул вниз и отправился к цыплятам.
На третий день рано утром натуралист принес орла на высокую гору. Он встал лицом к солнцу, поднял царя птиц высоко над собой и, подбадривая его, сказал: «Ты орел. Ты создан для неба. Расправь свои крылья и лети».
Орел посмотрел вокруг. До сих пор он никогда не летал. И вдруг случилось то, чего так долго ждал от него натуралист: орел стал медленно расправлять крылья и, издав торжествующий крик, он наконец воспарил под облака и улетел.
Возможно, орел до сих пор с грустью вспоминает цыплят и даже иногда навещает свой сарай. Но каждому ясно, что он никогда не вернется к прежней жизни. Он был орлом, хотя его содержали и воспитывали, как цыпленка.
Ночью ударил первый морозец с ветерком, после теплого лета и дождливой осени он казался с непривычки задиристым и крепким. Сложное, бессоюзное предложение. Грамматическая основа: ударил(===) морозец(---), он(---) казался(===).
Так как ночью ударил первый морозец с ветерком, все вокруг побелело. Сложноподчиненное предложение. Грамматическая основа: ударил(===) морозец, всё(---) побелело(===).
4. А. Юноша говорил мало, смотрел по сторонам, размышлял о чем- то.
Б. Юноша говорил мало, желание собеседников увлечь его темой разговора оказалось тщетным.
В. Юноша говорил мало, без настроения, часто зевая; все вокруг горячо спорили, перебивая друг друга, желая доказать что-то.
5. Мой город - так может сказать почти каждый человек, живущий на нашей планете. Многие люди проводят всю жизнь в одном и том же городе, они ходят по одним и тем же улицам, видят знакомые здания, природу, они общаются с одними и теми же людьми. Не задумываясь о том, насколько свыклись со своим городом, люди породнились с ним, они стали близкими друзьями. Города могут прослеживать судьбы своих жителей, молча наблюдать и откладывать в памяти разные события. Я считаю, что
любой город – это живая система, целостный организм, в котором
происходят всевозможные процессы, и, прежде всего, горожане – неотъемлемая часть этой сложной системы. У каждого города, как и у человека, есть своя история, есть свой индивидуальный характер, есть свои устои и традиции.