М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
saban15
saban15
27.08.2020 16:50 •  Русский язык

Уп р . 3 6 . о п р е д е л и т е т и п п р е д л о ж е н и я ( п р о с т о е или с л о ж н о е ) в с л е д у ю щ и х п р и м е р а х . р а с с т а в ь т е з н а ­ ки . 1. пахло разнотравьем и было душно. 2. он сиял здоровьем и све­ жестью и с удивительной легкостью вбежал на мостик. 3. начните
рабо­ тать и вы почувствуете радость труда. 4. два - три прыжка и зверя не стало. 5. ты внемлешь грохоту громов и гласу бури и валов и крику сель­ ских петухов и шлешь ответ. 6. с севера потянуло ветерком и свежее вздохнула ночь. 7. рабочие объявили забастовку и их незаконно уволь­ няют несколько лет и обстоятельства меня в те са­ мые места. 9. с вечера нет воды и от этого еще тоскливей. 10. север дышит ветром ночи и полынь колышет. у п р . 3 7 . п р о в е р ь т е , п р а в и л ь н о ли р а с с т а в л е н ы з н а к и п р е п и н а н и я в с л е д у ю щ и х п р е д л о ж е н и я х
. о б ­ р а т и т е в н и м а н и е на с т р у к т у р у к а ж д о г о п р е д л о ж е ­ н и я ( п р о с т о е и л и с л о ж н о е ) . п о д ч е р к н и т е все г р а м - ма т и ч е с к и е о с н о в ы . 1.единственное, что у старика сохранилось, это пуповина, связы­ вающая его с один шаг
назад - и он рядом с пизанелло. 3.дэвид понял, что произошло с ним за истекшие два дня: ему да­ ли возможность взглянуть на свое утраченное "я" и его заблуждение рас­ сеялось. 4.когда он подъезжал к иль-де-франсу,небо точно перекликаясь с его унылым настроением, покрылось тучами. 5.лето умерло,
пришла осень и с нею - конец зеленой раститель­ ности. 6.стало грустно, и подавленное состояние у него не проходило. 67

👇
Открыть все ответы
Ответ:
romanchuzhekov
romanchuzhekov
27.08.2020

Современный учитель. Что мы понимаем под этим словосочетанием? Каким он должен быть? Он живёт, несомненно, в тех же самых условиях, как и мы, дышит таким же воздухом, смотрит новости и фильмы. Но он должен быть именно учителем, смотреть на всё несколько с иной точки зрения, ведь он призван не только быть учителем, но и духовным наставником. Он должен быть рассмотреть в любом ребёнке будущего гражданина своей страны, ведь кто-нибудь будет пахарем, кто-то станет космонавтом, кто-то тоже будет учить детей, но все они должны стать людьми с большой буквы. В нашем современном мире возрастает роль учителя, как проводника не только в стране знаний, но и  старшего друга и подсказать. У меня школе была такая учительница, к которой можно было прийти за советом в любое время, получить поддержку, найти вместе выход из трудного положения. И поэтому сила современного учителя не в современных технологиях, а в его мудрости и терпении, благодаря которым он может быть духовной опорой для подрастающего поколения. Именно так мы сумеем с наших учителей найти связь между и будущим нашей страны, уверенно смотреть вперёд, зная, что наших детей всему научат и поддержат во всех их начинаниях.

4,7(95 оценок)
Ответ:
kazan20001202
kazan20001202
27.08.2020
Какой он, современный учитель сложно однозначно ответить на этот вопрос. Это человек создавать условия для развития творческих развивать у учеников стремление к творческому восприятию знаний, учить их самостоятельно мыслить, самостоятельно формулировать вопросы для себя в процессе изучения материала, полнее реализовывать их потребности, повышать мотивацию к изучению предметов поощрять их индивидуальные склонности и дарования. Современный учитель находится в постоянном творческом поиске, а также в поиске ответа на актуальный проблемный вопрос «чему учить школьников?». Современный учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, умеет не только учить детей, но и сам учиться у своих учеников. Современный педагог должен выявлять самые лучшие качества, заложенные в душе каждого ребенка, поощрять детей, чтобы они получали радость от приобретенных знаний, чтобы, закончив школу, они четко осознавали свое место в обществе и могли работать на его благо, и были готовы к участию в решении текущих и перспективных задач нашего общества. Современный учитель – это профессионал. Профессионализм педагога определяется его профессиональной пригодностью; профессиональным самоопределением; саморазвитием, т. е. целенаправленным формированием в себе тех качеств, которые необходимы для выполнения профессиональной деятельности. Отличительными чертами современного педагога, педагога - мастера являются постоянное самосовершенствование, самокритичность, эрудиция и высокая культура труда. Профессиональный рост учителя невозможен без самообразовательной потребности.
4,8(24 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ