солгать – это значит сказать не то, что есть на самом деле. люди, которые лгут, почему-то думают, что ложь принесёт им пользу. но всегда оказывается, что ничего, кроме вреда, ложь не приносит. ведь человек, попавшись на лжи раз, и другой и третий, скоро прослывёт лгунишкой, и никто больше не будет верить даже тогда, когда он скажет правду. а рано или поздно любой, даже самый искусный лжец непременно попадётся, потому что правду невозможно скрыть. она всегда становится известной, потому что она сильнее любой лжи.
к тексту.
1.орфографический и пунктуационный анализ.
- объясните орфограммы и пунктограммы.
2. грамматический анализ.
- найдите предложение с обособленным членом, подчеркните его и укажите, чем выражен.
- укажите предложение с придаточным изъяснителным, выделите в этих придаточных грамматическую основу.
- выделите в тексте все частицы.
- укажите прилагательное в форме простой сравнительной степени.
3. текстовый анализ.
- определите тему текста и основную мысль.
- определите тип речи данного текста. ответ обоснуйте.
- охарактеризуйте вид связи предложений в тексте и средства её выражения.
Михаил Васильевич Ломоносов был выдающимся ученым, который внес неоценимый вклад в науку. Ломоносов реализовал себя как химик, географ, астроном, географ и металлург. Однако интерес Михаила Васильевича касался и языкознания. Он внес неоценимый вклад в развитие русского языка и литературы.
Ломоносов был всесторонне развитым человеком. Он разбирался не только в химии и других науках, но еще и писал стихи. Так, он написал большое количество стихотворений, основанных на принципах псевдоклассицизма. Однако Ломоносов не только создавал новые шедевры художественной литературы, но и работал над совершенствованием языка.
Ломоносов понимал, что русская литература не может совершенствоваться, если в самом языке нет порядка. В 1755 году он завершил работу над “Российской грамматикой”. В ней он изложил некоторые аспекты русского языка: три диалекта, 30 букв в алфавите, шесть падежей, восемь частей речи, десять временных форм, три наклонения, шесть залогов. Также Ломоносов ввел понятие “штиля” (оттенка речи): высокий, средний, а также низкий. Тот или иной “штиль” следовало употреблять в зависимости от конкретной речевой ситуации.
Другим знаковым трудом Ломоносова в области языка и литературы считается “Рассуждение о пользе книги церковной в российском языке”, а также “Письмо о правилах российского стихотворства”. В последней своей работе Ломоносов призывает сочинять стихи “по природному нашего языка свойству, а того, что ему весьма несвойственно, из других языков не вносить”, а также предлагает установить некоторые нормы стихосложения