Я люблю персики ,которые я ел на недели
Народная мудрость часто собирает самые мудрые мысли в короткие изречения, которые становятся поговорками и пословицами. Благодаря этому представители народа могут легко обратиться к этой мудрости и усвоить самое разумное и полезное и опыта веков.
Типичным примером является фраза «Что посеешь, то и пожнешь!», которая применима практически повсюду. Кстати сказать, данная поговорка, по сути, представляет собой концепцию восточной философии, где любые события, которые происходят с человеком, считаются следствием предыдущих действий. Собственно, и в христианстве тоже есть подобная концепция, ведь человек может сеять грехи или делать положительные дела и в зависимости от этого получает соответствующий исход.
Источник: Сочинение на тему Что посеешь, то и пожнешь!
Объяснение:
Вроде бы так
Я__ не== помню==, чтобы он__ на кого-нибудь кричал==, или уговаривал== заниматься==, или грозил== вызвать== родителей в школу.
Сложное [ __ == ] , ( __ === , или == , или == ).
Во время контрольных работ он__ и не== думал== бегать== между рядами, заглядывать== в парты или там бдительно вскидывать== голову при всяком шорохе, как это делали== другие__.
Сложное [ __ == , == или == ] , ( как == __ ).
Сахаров__ встаёт== и смотрит== на Харлампия Диогеновича вопросительно.
Простое [ __ == и == ].
И когда учитель__ выставляет== тебя смешным, сразу же распадается== круговая порука__ учеников, и весь класс__ над тобой смеётся==.
Сложное ( Когда __ == ) , [ == __ ] , и [ __ == ].
Мы__ разделились== на две команды и играли== до самого звонка.
Простое [ __ == и == ].
Я__ ещё хотел== посомневаться==, но он__ отвернулся==, отняв у меня последнее утешение падающих.
Сложное [ __ == ] , но [ __ == ].
2)невосклицательное
3)сложное предложение (сложноподчиненное)
Грамм.основы:
1.ландыши растут
2.папоротники дремучи
3. ели хмуры бородаты(однородные составные именные сказуемые,осложнено ими)
4.я заблудился
4)связь подчинительная
Односоставных предложений здесь нет.