167а. прочитайте текст. от того, как переступ..т порого юрты гость, завис..т и отношение хозяев к нему. если он переступ..т правой ногой, низко склон..т голову, значит, уважа..т хозяев. если гость наоборот-оскорбля..т честь и достоинство хозяина. чтобы этого не произошло, порог намеренно делают высоким, а двери низкими. юрта не имеет окон, то есть глаз, и потому она слуша..т степь. услышав, что всадник спешился поодаль, хозяева узнают, что приехал мирный гость. если же копыта продолжают стучать, то это чёрный гонец. всадник, который наезжает на юрту,-враг. 167б. определите тему и основную мысль текста. почему в тексте употреблено много глаголов? выпишите подчёркнутые глаголы, обозначьте в них приставку, определите значение этих глаголов. 167в. кто такой чёрный гонец? как вы понимаете смысл предложения юрта не имеет окон, тьо есть глаз, и потому она слушает степь? из текста примеры того, что юрта слушает степь. 167г. подробно перескажите текст от имени хозяина юрты. 167д. вставьте пропущенные буквы в окончаниях глаголов. объясните их правописание. прокомментируйте постановку знаков препинания при обособленном обстоятельстве в выделенном предложеии.