Русский язык

35 !
сопоставьте данные тексты. выделите общие черты (характерные для научного стиля в целом). найдите особенности в каждом из отрывков. определите подстиль, жанр.
1) проблема происхождения номинативных форм с окончанием - а типа леса, мастера и подобных принадлежит к числу наиболее сложных и оживлённо обсуждаемых проблем. отмеченные впервые в «российской грамматике» м. в. ломоносова, эти формы рассматриваются во всех последующих грамматических трудах, которые, между прочим, свидетельствует о все более решительном проникновении указанных образований в язык. отдельные случаи употребления форм на – а в памятниках начиная с хv века. однако лишь хvii век может рассматриваться как период заметной активизации этих форм, позволяющих обнаружить, при обращении к -письменным источникам, значительно большее количество необходимых для исследования фактов…
2) в зависимости от того, для какой цели используется язык (общение с кем-нибудь, сообщение чего-нибудь, воздействие на кого-нибудь), в нем выделяются разновидности, которые называются стилями. 1. научный стиль – это стиль научных работ, учебников и учебных пособий, статей на научные темы и т. д. он характеризуется широким использованием терминов и абстрактной лексики, употреблением слов в их прямых значениях, наличием особой фразеологии, тенденцией к четким синтаксическим построениям.
2. официально-деловой стиль – это стиль документов, государственных актов, договоров, юридических законов, постановлений, уставов, служебной переписки, деловых бумаг и т. д. 3. публицистический стиль – это стиль общественно-политической , периодической печати, политических выступлений и т. д. 4.разговорный стиль противопоставлен книжным стилям в целом. ему одному присуща функция общения, он образует систему, имеющую свои особенности в фонетике (точнее, в произношении и интонации), лексике, фразеологии, словообразовании, морфологии, синтаксисе.
3) почему так все непросто с ударением? многое определяется тем, что ударения в письменных текстах обычно не обозначены. если слово мы только прочитываем (а не слышим), то легко привыкнуть к ударению, которое кажется нам естественным, а на самом деле ненормативное. так и с числительными. в письменном тексте они чаще всего изображаются цифрами, а цифра ничего не говорит о звуковом облике соответствующего слова. одну и туже цифру мы можем прочитать совершено по-разному и даже на разных языках. цифры – не звуковые знаки, подобные буквам, а смысловые, так называемые идеограммы, подобные дорожным знакам или китайским иероглифам.
4) в первых двух разделах справочника содержатся основные правила орфографии и пунктуации (упор делается на трудные случаи). в третьем разделе сведения и рекомендации нормативного характера, связанные с правкой. справочник предназначен для издательских работников, первую очередь редакторов, а также для всех, кто стремится улучшить свою грамотность и культуру речи. при издании содержание справочника дополнено, обновлены примеры к правилам. изменения внесены в правила употребления прописных и строчных букв.
1) проблема происхождения номинативных форм с окончанием - а типа леса, мастера и подобных принадлежит к числу наиболее сложных и оживлённо обсуждаемых проблем. отмеченные впервые в «российской грамматике» м. в. ломоносова, эти формы рассматриваются во всех последующих грамматических трудах, которые, между прочим, свидетельствует о все более решительном проникновении указанных образований в язык .отдельные случаи употребления форм на – а в памятниках начиная с хv века. однако лишь хvii век может рассматриваться как период 0заметной активизации этих форм, позволяющих обнаружить, при обращении к -письменным источникам, значительно большее количество необходимых для исследования фактов…

Ответ
Всего ответов: 2

Другие вопросы по Русскому языку

Предмет
Русский язык, 03.03.2019 17:00, fox359
Составить 5предложений на тему "утро", со словами радостно, хрустнуло, солнце, опасность, окрестность.
Ответов: 4
Предмет
Русский язык, 03.03.2019 10:12, olchik75
Сочинение. тема: чем я больше всего люблю заниматься и почему.1 абзац- рассуждение2 абзац- доказательство3 абзац- выводp. s. занимаюсь танцами с 2 класса, сейчас я 5 класс. не пишите про то, что я мечтала с детства танцевать. вообщем, .заранее : 3
Ответов: 1
Предмет
Русский язык, 03.03.2019 13:24, TheDrever
Спиши слова вставляя пропущенные буквы там где необходимо подбери и запиши однокоренные слова которые тебе выбрать правильное написание водопроводчик владик automatic разведчик вертолетик болельщик заказчик пропуск ик фонарь фонарик пропуск ic3peak притворщик ​
Ответов: 3
Предмет
Русский язык, 03.03.2019 18:34, andriu12252
Фразиологизмом для слова в древности
Ответов: 3
Предмет
Русский язык, 13.03.2019 04:20, bombaleilooo
Cоставить предложение по вопросам какие , кто , чть делают , куда
Ответов: 1
Предмет
Русский язык, 13.03.2019 11:20, Retarder
Составить предложение со словом рекламировать( на тему )
Ответов: 3
Знаешь правильный ответ?
35 ! сопоставьте данные тексты. выделите общие черты (характерные для научного стиля в целом). найд...

Вопросы по предметам

Категория
Алгебра, 14.10.2019 23:21
Вопросов на сайте: 18557567