М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Элаизааа
Элаизааа
03.05.2021 14:04 •  Русский язык

Задание 1. Отметьте словосочетание.
1. самый широкий 2. звучит музыка 3. несмотря на предупреждения 4. обожженный солнцем
Задание 2. В каком ряду главные слова всех словосочетаний указаны верно?
1. БЕЛИЗНА снега, БЕЛЫЙ от снега, БЕЛЫЙ снег;
2. ЧУВСТВУЕТ боль, дышится ЛЕГКО, морским ВОЗДУХОМ;
3. ЗАБОТИЛАСЬ о сестре, ДВОЕ взрослых, ЯВЛЯЯСЬ свидетелем;
4. НЕЧТО важное, крайне ВАЖНЫЙ, важного ВО Задание 3. В каком словосочетании главное слово – имя существительное?
1. далеко от моря 2. трое в лодке
3. стремление победить 4. полный до краев
Задание 4. В каком словосочетании главное слово – имя прилагательное?
1. каждый из нас 2. первый в семье
3. письменный стол 4. удобный для работы
Задание 5. В каком словосочетании главное слово – имя числительное?
1. вычесть одиннадцать 2. двадцатый год
3. билет на двоих 4. пятеро Задание 6. В каком словосочетании главное слово – местоимение?
1. твоя улыбка 2. что- нибудь интересное
3. строгий к себе 4. вам позвонят
Задание 7. В каком словосочетании главное слово- глагол?
1. решение задачи прощать
3. случайно встретились 4. рад видеть
Задание 8. В каком словосочетании главное слово- причастие?
1. выглядел уставшим 2. распиленные доски
3. такой смелый 4. рассказывающий анекдот
Задание 9. В каком словосочетании главное слово – деепричастие?
1. слушавший молча 2. наговорил сгоряча
3. шла не оглядываясь 4. постарев от забот
Задание 10. В каком словосочетании главное слово – наречие?
1. по- летнему жаркий 2. вдали от дома
3. в даль моря 4. уплыть вдаль
Задание 11. Отметьте словосочетание с синтаксической связью слов – согласованием.
1. шестой в ряду 2.обдумать решение
3. лесное озеро 4. сыграли вничью
Задание 12. Отметьте словосочетание с синтаксической связью слов – управлением.
1. светит ярко 2. ловить рыбу
3. отвечал стоя 4. надкусанное яблоко
Задание 13. Отметьте словосочетание с синтаксической связью слов – примыканием.
1. достоин уважения 2. светящиеся окна
3. ткань в клетку 4. уехал лечиться
Задание 14. В каком ряду все словосочетания имеют один и тот же тип связи слов?
1. весьма искусно, вход в театр, полезный совет;
2. новые дома, дом с колоннами, интересное сочинение;
3. включиться в работу, гонки на мотоцикле, тезисы доклада;
4. расцвели весной, жил неподалеку, письмо отцу.
Задание 15. В каком случае тип связи в словосочетаниях из приведенного предложения указан неверно?
Липовая аллея привела меня к оригинальной беседке из сирени.
1. липовая аллея - согласование
2. привела меня – управление
3. привела к беседке – управление
4. беседке из сирени – согласование

👇
Ответ:
AnutaBelova1524
AnutaBelova1524
03.05.2021

АУФФФ

Объяснение:

4,7(56 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
51Qwerty15
51Qwerty15
03.05.2021

Н.В. Гоголь утверждал следующее: «Русский язык живой как жизнь». С данным высказыванием нельзя не согласиться. Русский язык имеет ряд особенностей, которые позволяют человеку как можно точно и ярко отразить все свои эмоции. Различные эпитеты, метафоры и другие изобразительно-выразительные средства, переносные значения слов и выражений – все это и многое другое позволяют человеку отобразить с слов свою реальную жизнь. Русский язык тесно связан с реальной действительностью: с изменением общества меняется и русский язык. Русский язык постоянно развивается и никогда не стоит на месте. Русский язык является отражением жизни русского народа, он жив до тех пор, пока существует русский народ.О живости русского языка размышляли многие отечественные писатели в своих художественных произведениях.В повести Н.В. Гоголя «Портрет» при противопоставления Чарткова и его «прежнего товарища» продемонстрировано значение труда в жизни человека. Главный герой первой части повести художник Чартков, получив 1000 червонных, выбрал славу и материальное богатство, хотя мог потратить появившиеся деньги на развитие своего таланта. Со временем Чартков, у которого были творческие , полностью уничтожил свой талант, перестав трудиться над созданием произведений искусства и уделяя все свое время созданию однотипных «портретиков за деньги». «Прежний товарищ» Чарткова же решил развивать свой талант, он отправился в Италию, где отказался от любых проявлений образа жизни светского общества, уделяя все свое внимание работе над созданием настоящего произведения искусства. Увидев созданное гениальное творение «прежнего товарища», Чартков понял, что он растерял талант. Н.В. Гоголь показывает, что только тот, кто любит то, чем он занимается, и тратит на труд огромное количество времени создать по-настоящему величественное произведение искусства. В повести выражена мысль, что по-настоящему великим человеком является трудолюбивый «прежний товарищ» Чарткова, а не Чартков, который, несмотря на славу и всеобщую любовь, ничего из себя не представлял.Доказательства справедливости высказывания М. Горького можно также найти в сказе Н.С. Лескова «Левша». Несмотря на принадлежность к низшему сословию, на бедность и неизвестность, Левша был по-настоящему великим человеком, так как именно ему удалось подковать английскую блоху, повысив тем самым авторитет России на международном уровне. Н.С. Лесков подчеркивает горячую и преданную любовь Левши к труду, благодаря которой ему и удается создать качественный и красивый в исполнении творческий продукт. Левша не просто воспользовался , которые были даны ему от природы, читатель понимает, что трудолюбивый Левша постоянно развивал свои . Автор показывает, что именно труд возвышает Левшу над многими другими персонажами сказа.Подводя итоги к сказанному, можно отметить, что любовь человека к труду, постоянное развитие своих ему создавать по-настоящему гениальные творения, с труда человек самореализуется и становится в глазах окружающих людей по-настоящему великим человеком.

4,7(56 оценок)
Ответ:
MissEmilyaBlood
MissEmilyaBlood
03.05.2021
Художественная литература обладает огромной общественно-политической, воспитательной и познавательной ролью. Потому что в ней представлена история всего народа, его борьба за свою волю, за свою удачливую и счастливую жизнь, за битву против национального, а также социального гнета. В литературе честно и справедливо отображается общественная действительность: различные периоды жизни всего народа, стремления и, конечно, надежды людей.

Художественная литература – это разновидность искусства, являющаяся самым мощным средством познания человека, инструментом, который влияет на происходящую действительность. Литература формирует разум человека, его волю и психику, его чувства и человеческий сильный характер, а именно – формирует личность человека.
4,5(28 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ