Частная школа в Ташкенте
Сезоны года
Общеобразовательный журнал
Меню
» Главная » Школьникам » Сочинения » Эссе: общество и окружающий мир
Эссе на тему: "Образование в современном обществе"
В любые времена и эпохи главная задача учебного заведения, в первую очередь, школы, – как можно полно раскрыть индивидуальные и возможности каждого из учащихся, подготовить их к самостоятельной жизни в непростом конкурентном мире. Не стала исключением и современность.
На мой взгляд, главным бичом системы образования в нашей стране является ее универсальность, то есть, стремление уравнять всех учеников, предлагая им идентичные программы. А ведь молодежи с филологическим складом ума совсем не обязательно изучать точные науки в таком же объеме, как прирожденным «физикам». Поэтому должно быть раннее профильное разделение на специализированные классы.
Еще одна большая проблема на сегодня – чрезмерная загруженность как учеников, так и студентов. Учащиеся должны осилить многочисленные обязательные предметы, при этом у них практически не остается времени на самообразование. А ведь именно самообразование, как мне кажется, является основой для формирования полноценной личности. Тем более что мы живем во время, когда информация быстро устаревает и полученные каких-нибудь пять-десять лет назад знания, могут оказаться непригодными.
Учитывая современные реалии, в том числе большую конкуренцию на рынке труда, образование в современном обществе должно воспитанию личности, которая была бы конкуренто умела на практике применить полученные теоретические знания.
Также не следует упускать такие важные, по моему мнению, моменты, как воспитание патриотизма и нравственности, развитие культуры мышления мыслить творчески, уметь формулировать свои убеждения и отстаивать их.
Современную систему образования, несомненно, ожидают большие перемены. Внедряя изменения, главное – не переусердствовать и суметь сохранить оптимальный баланс между традиционной системой и инновациями.
Задание 1
удовольствие трудиться => трудиться с удовольствием
основание беспокоиться => основание для беспокойства
приняли неохотно => приняли с неохотой
страх потерять => страх потери
грустно посмотрел => посмотрел с грустью
ударил сильно => ударил с силой
бесстрашно прыгнуть => прыгнуть без страха
право позвонить => право на звонок
учиться рисовать => учиться рисованию
яростно кидалась => кидалась с яростью
готов переехать => готов на переезд
судили несправедливо => судили с несправедливостью
Задание 2
городские жители => жители города
животный мир => мир животных
минские улицы => улицы Минска
читальный зал => зал для читания
речная вода => вода реки
старинные нравы => нравы старины
оросительный канал => канал для орошения
весенние цветы => цветы весною
позолоченная пряжка => пряжка с позолотой
душевное превосходство => превосходство души
шерстяной костюм => костюм из шерсти
пушкинская лирика => лирика Пушкина
охотничьи рассказы => рассказы охотника
Задание 3
воротник из меха => меховой воротник
дно колодца => колодезное дно
простыни из полотна => полотняные простыни
время обеда => обеденное время
колосья ржи => ржаные колосья
рекомендации автора => авторские рекомендации
письма с фронта => фронтовые письма
чай из Индии => индийский чай
перо гуся => гусиное перо
факторы производства => производственные факторы
отношения родства => родственные отношения
стая волков => волчья стая
квартира соседа => соседская квартира