Русский язык

А1 В каком слове неверно выделен ударный звук?
1) диспАнсер 2) добелА 3) жАлюзи 4) упрощЁнный

А2 В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
1) с..нтаксический, орфогр..фический 2) выч..тать, пар..ход
3) р..скует, р..стительный 4) заш..фровать, прил..жение

А3 В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква ю?
1) але..т, бре..щийся. 3) услыш..т, кровоточ..щая
2) штукатур..т, cтро..щий 4) намел..т (кофе), спор..щий ,
А4 В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква е шь, увлека..мый 3) провод..шь, исполня..мый
2) верт..шь, обожа..мый 4) встрет..шь, независ..мый
А5 В каком слове пишется буква и?
1) вид..вший 2) наде..вшийся 3)стро..вший 4) слыш..вший
А6 Укажите предложение, в котором знаки препинания расставлены неверно.
1) Внизу проплывала земля, забрызганная синеватыми капля¬ми озер.
2) Не нарушая всеобщего покоя ночи, я тихонько пробрался к себе в палатку.
3) Над спокойно вздыхающим морем, висело огромное солнце.
4) И наш челнок плыл, медленно качаясь, меж тонких берегов.
А7 Укажите предложение, в котором на месте пропуска пишется н.
1) Петя увере..о шагал по узкой тропинке.
2) Беседа весьма оживле..а.
3) Мы свернули на моще. ую камнем улицу.
4) Плете..ая из веток корзина была очень красивой.

А8 Укажите предложение, в котором не со словом пишется слитно.
1) Воды прилива шумели (не)умолкая.
2) Ветер колеблет стебелек с еще (не)высохшей росой.
3) Справа над лесистыми холмами сияла (не)мигающая звезда.
4) ответ на за до сих пор (не)получен.
А9 Укажите предложение, в котором выделенное слово пишется слитно.
1) (Из)дали видно башню. 2)(В)начале лета шли дожди.
3)(По)справедливому тебе полагалось бы работать больше.
4)Утром где(то дождь.

А10 В каком примере есть слово категории состояния?
1) Я ясно выразился? 3) Лето ожидается прохладнее весны
2)Скоро будет тепло. 4) Лицо его темнеет от гнева
А11 В каком предложении выделенное слово пишется раздельно?
1) Учитель истории нравился детям, (по)этому они с удовольствием ходили на его уроки.
2) Андрей обижался, что(бы) ему ни говорили.
3) Наша группа то(же) приняла решение остановиться на привал.
4)Корень ученья горек, за(то) плод сладок

А12 В каком примере нарушены речевые нормы (неправильно образована форма слова)?
1) спокойнее. 2)более громче 3)быстрее всех. 4) менее выразительно

А13* Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Посетив выставку фотографий,
1) я долго размышлял.
2) у нас состоялась бурная дискуссия.
3) начинается обсуждение увиденного.
4) время пролетело быстро
Прочитайте текст и выполните задания В1- В7
(1)Поднявшийся утром ветер вдруг стих. (2)На паруснике, нахо¬дившемся далеко в море, повисли паруса. (З)Обеспокоенный капитан вышел на мостик.
(4)3ападная часть неба становилась все темнее, постепенно по¬крывалась тучами, не предвещавшими ничего хорошего. (5)Ка¬питан приказал убрать паруса, и встревоженная команда немед¬ленно выполнила распоряжение.
(6)Скоро низко нависшие тучи закрыли все небо, и через полчаса ураган с бешеной силой обрушил на корабль разъяренные волны. (7)Пенящиеся водяные валы бросали корабль из стороны в сто¬рону, угрожали перевернуть его. (8)Мачты трещали и сгибались. (9)Самая большая мачта была сломана ураганом. (10)Еще мгнове¬ние — и бушующее море поглотило бы судно. (11)Нерастерявшиеся матросы по-военному вооружаются топорами и рубят канаты, выбрасывают мачту за борт. (12)Корабль выпрямляется. (13)Про¬ясняется лицо капитана, не покидавшего свой мостик все это время. (14)Еще час отважных моряков, борющихся с ураганом, носит по волнам. (15)Все утомлены. (16)Главное — все живы.

В1 Из предложения 9 выпишите грамматическую основу.

В2 Из предложений 7—10 выпишите все частицы.

В3 Определите, какой частью речи является слово через (предложение 6).

В4 Выпишите из предложений 7—10 страдательное причастие времени.

В5 Выполните синтаксический разбор предложения, расставив (если нужно) знаки препинания.

Дети застигнутые врасплох дождём побежали.

В6 Укажите количество словосочетаний в 1 предложении. ответ запишите цифрой.
В7 Выпишите из предложения 11 слово, образованное приставочно-суффиксальным

Ответ
Всего ответов: 1

Другие вопросы по Русскому языку

Предмет
Русский язык, 26.02.2019 18:00, sashaewr444
Есть и пить без шума великого(сформулировать наставления современным языком)
Ответов: 4
Предмет
Русский язык, 27.02.2019 14:20, Veronika509
образования слов: 1. учитель 2. сброс 3. непогода 4. издали 5. отъезд 6. соотечественник
Ответов: 3
Предмет
Русский язык, 27.02.2019 18:50, killir99
Пока мама разговаривала по телефону с бабушкой, трёхлетняя маша приготовила праздничный ужин из трех блюд. на первое - суп из 3 л молока, 1 кг сахара и 1 л подсолнечного масла. на второе - пюре из 4 кг мятых помидоров, 250 г молотого
кофе и трех ржаных булочек по 150г каждая. на третье - кисель в чайнике из 1 л вишнёвого сиропа, 400 г маргарина и 600 г неочищенной, но зато мелко нарезанной сырой картошки. сколько килограммов сухих продуктов и сколько литров
жидких израсходовала маша на этот праздничный ужин?
Ответов: 3
Предмет
Русский язык, 28.02.2019 07:30, Hunnnnty
.(1) в каком предложении должно быть тире между главными членами 1) небо звёздное 2)вертолёт удобный вид транспорта в тайге творчества есть великий дар природы 4)искусство есть песнь человечества о самом себе 2)
определите вид простого предложения. мне вас жаль « а) определённо-личное б)безличное в)неопределённо-личное г)двух составное 3) найдите предложение с ошибкой в постановке дефиза 1. насикомые-санитары очищают леса, поля,
пастбищя . 2.они видели дубровского и архипа-кузнеца за несколько минут перед . 3.школьники-старшиклассники лето провели в походах. 4.разукрасила волшебница–осень леса разноцветными красками 4) на мести каких цифр нужны
запятые? споров более не затевалась (1) и(2) наоборот(3) после обеда все были в хорошем расположение духа 1)2.3 2)1.2.3 3)1.3 4)1.2 4) чем осложнено предложение ? ,простуженный, одыхает он, герой а) однородными членами и обрашением
б)обособленными приложениями и обособленными однородными определениями в)вводными словами и обрашением г) обращеним и причастным оборотом 5)найдите предложение с пунктуационными ошибками 1.белые облока, бор, тянувшийся по
сторонам дороги – все радовало глаза. 2. ночью месяц тускл, и после сквозь тумана лищь серебрит. 3. по вечерам дедушка смотрел телевизор , или читал, или уходил в театр , или к соседу поиграть в шахматы 4.жёлтая акация и сирень
растущие в наших садах-декоративные кустарники.).
Ответов: 3
Предмет
Русский язык, 28.02.2019 07:40, SviYm
Выбрать правильные варианты ответов по языку. выбираю лучший ответ! заранее ! 1. в каких предложениях ставится тире между подлежащим и сказуемым? а) истина _ сильнее дружбы. б) интонация _ вот основное выразительное средство
звучащей речи. в) алчность _ есть преступное желание чужого. лучший воспитать детей хорошими _ сделать их счастливыми. д) пушкинский заповедник в 1945 году _ это кровоточащая рана, боль и тишина. 2. в каких предложениях
перед союзом как запятая не ставится? ( учтите что знаки препинания не расставлены) а) я знал пушкина как мастера прозы. б) ему как лекарство приходилось ездить к больным и в дождь и в стужу. в) звёзды как изумруд. г) ладейщикова
как известная уральская поэтесса принимала учасие в конкурсе. д) я незнаю как решить эту . 3. вводные слова (словосочетания) есть в предложениях ( учтите , что знаки препинания не расставлены). а) ты видимо сегодня не в духе. б)
казалось что прямо к нам в комнату влетел с ураганом зигзаг молнии. в) он вспомнил что здесь по словам михаила должна быть деревня. г) я зачитался так что к огорчению взрослых почти не обратил внимание нарядную ёлку. д) он
кажется мало спал в эти дни.
Ответов: 2
Предмет
Русский язык, 28.02.2019 11:30, NAstiu1
Фонетический разбор слова представте.
Ответов: 3
Знаешь правильный ответ?
А1 В каком слове неверно выделен ударный звук? 1) диспАнсер 2) добелА 3) жАлюзи 4) упрощЁнный А2 В к...

Вопросы по предметам

Категория
Математика, 05.06.2019 00:00
Вопросов на сайте: 13555572