М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
danilejik
danilejik
20.12.2022 03:06 •  Русский язык

Сделать синтаксический разбор двух предложений: 1. Иногда мне кажется, что, если б человек хорошо всё продумал своих движениях, он бы и взлететь сумел!⁴
2.И тот, я думаю, ещё по-настоящему не родился, кто не умеет проплыть метров сто, кто не умеет без отдыха пройти на лыжах пять-десять километров.⁴​

👇
Ответ:
ВвОзДуХе
ВвОзДуХе
20.12.2022

1)

Повествовательное

Восклицательное

Простое

Двусоставное

Распространение

Осложнно однородными сказуемыми: продумал, сумел взлететь

2)

Повествовательное

Восклицательное

Простое

Двусоставное

Распространенное

Осложнено однородными сказуемыми: думаю, не родился

4,5(86 оценок)
Ответ:
alina28042002
alina28042002
20.12.2022

Відповідь:

1. Иногда мне кажется, что, если б человек хорошо всё продумал в  

  -.-.-.-.-.-  - - -                     == -.-.-.-.-.-.  - - -      

своих движениях, он бы и взлететь сумел!⁴

 - - - - - - - - -   __ ==      

[1  ],→что? (2 что , (3 если б  ),при каком условии?← ).

сложноподчиненное с последовательным подчинением, повествовательное, невосклицательное; 1 главное, односоставное, безличное, полное, распространенное, не осложнено; 2 придаточное изъяснительное, двусоставное, полное, распространенное, не осложнено; 3 придаточное условия, двусоставное, полное, нераспространенное, не осложнено

2.И тот, я думаю, ещё по-настоящему не родился, кто не умеет

      __                   -.-.-    -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.   ___

проплыть метров сто, кто не умеет без отдыха пройти на лыжах

-.-.-.-.-.-.-.-.-   __    -.-.-.-.-.-.-.-.-    -.-.-.-.-.-.-.-

пять-десять километров.⁴​

-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-

[1  ],→кто? (2 кто  ), кто?(3 кто  ).

сложноподчиненное с однородным подчинением, повествовательное, невосклицательное; 1 главное, двусоставное, полное, распространенное,  осложнено вводным предложением; 2 придаточное изъяснительное, двусоставное, полное, распространенное, не осложнено; 3 придаточное изъяснительное, двусоставное, полное, распространенное, не осложнено.

Пояснення:

4,4(20 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Объяснение:

В дикой лесной глуши, где днём плещется рыба, где хрустит сухая трава, а ночью слышны ревы диких зверей, живёт Дикая собака Динго. Динго - пёс, верный и самый надежный друг лесника. Не страшны ей не лисица не медведь, храбрая сердцем собака почувствует беду за сотни километров и тут же мчится на . Гуляя по лесу днём и встречая людей которые расставили мангала и палатки, Динго не допускает и мысли оставить все как есть, храбрый пёс начинает рычать, бросаться, гавкать, вообщем делать все, чтобы гости леса поскорее уехали, делает он это не потому что не любит людей, а совсем наоборот, чтобы защитить от опасных зверей. В детстве Динго был очень агрессивным, злым и диким щенком, кусал кого видел без разбору, только спустя 8 месяцев с рождения пёсика, малыш принял и полюбил лесника. Вот же как бывает, маленький, злой, дикий щеночек благодаря заботе, терпению и любви превратился в настоящего лесного героя - защитника людей!

(Я писала сама, так что не бойся, списывай)

накинь мне

4,5(88 оценок)
Ответ:
saddddddd03
saddddddd03
20.12.2022

(1) Очень важно, что читая Паустовского, открываешь для себя не только одного-другого хорошего человека, но и самого себя открываешь. (2) Словно взял он тебя за руку и повёл за собой в свой город счастливых людей, и велел необидно: «Смотри вместе со мной! Чувствуй вместе со мной!» (3) И смотришь, и чувствуешь. (4) И дышишь просторней и чище – радостней. (5) Может быть, это и есть одна из самых важных задач искусства – ,открывая человеку доброе в нём самом, делать людей светлее и лучше.

(6) Очень часто говорят и пишут о Паустовском, как о мастере пейзажа. (7) Природа у Паустовского не рама, в которую вставленно действие, она источник характеров, а сам человек – это часть природы, осмысливающей через неё самое себя. (8) Как точно сказал об этом мироощущении поэт Николай Заболоцкий:

И сам я был не детище природы,

Но мысль её! Но зыбкий ум её!

(9) Паустовский прекрасно понимал, что в природе, не одушевлённой присутствием человека, нет и не может быть ни прекрасного, ни безобразного. (10) Заканчивая «Золотую розу», одну из самых поэтических книг, написанных о творчестве, Паустовский говорит: «Природа будет действовать на нас со всей своей силой только тогда, когда мы внесём в ощущение её своё человеческое начало, когда наше душевное состояние, наша любовь, наша радость или печаль придут в полное соответствие с ней, и нельзя уже будет отделить свежесть утра от света любимых глаз и мерный шум леса от размышлений о прожитой жизни».

2)тема: человек – это часть природы.

микро: 1. открывая человеку доброе в нём самом, делать людей светлее и лучше. 2. человек – это часть природы, осмысливающей через неё самого себя 3.Природа будет действовать на нас со всей своей силой только тогда, когда мы внесём в ощущение её своё человеческое начало

3) Человек- часть природы

4) предложения логически связаны между собой

5) то, как человек воспринимает окружающий его мир

6) прекрасно понимал

7) 3( опред.лич), 6(неопр.лич)

8) 9 [- = ], (что), [ =]

9) не_может(не с глаголами раздельно, счастливых ( счастье), необидно ( наречие), написанных (завершённое причастие)

4,8(73 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ