М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ыфыфыф553
ыфыфыф553
17.03.2022 16:37 •  Русский язык

Составьте текст публичного выступления, в котором выскажите свое мнение относительно тезиса: «Литература и искусство вычерчивают кардиограмму души нации»

👇
Ответ:
babchykalinka
babchykalinka
17.03.2022

Здравствуйте, уважаемые слушатели.

Сегодня я хочу задать вам один вопрос. Как литература и искусство вычерчивают кардиограмму души нации? У многих тиз вас сразу появились мысли: "что за кардиограмма души нации?" и как она сваязана с литературой?..

Давайте рассмотрим такой пример. На Земле существует множество наций, народов. У каждой отдельной взятой нации есть своя культура. Верования, мировозрения, обычаи и традиции. Всё это пронизано историей. И всё это выражено - литературой и искусством.

Рассматривая картины разнызх эпох или читая литературные произведения, мы можем увидеть чем люди тогда жили. Увидеть общие черты мировозрения, характерные для каждой эпохи. В современном мире подобные артефакты культуры могут служить визитной карточки отдельной нации. Как танец Гопак является визитной карточкой Украины.

То есть тот или иной памятник, национальный вид искусства показыввает нам историю этой нации. Но именно через литературу и искусства мы можем понять дух. Ведь не даром говорят, что русский народ не понять умом. А изучив литературу, вследствии через нее и культуру народа, мы проникнемся этим самым духом. Мы поймем народ душой. И так со всеми нациями. На своём примере хотел бы сказать как я проникся культуре Казахстана, услышав домбру. Мне не нужно было ни слов, ни картин. Только музыка. И эта музыка смогла донести мне суть казахской степи и её людей.

Литература и искусство позволяют нам прочувтсвовать душу народа.

Благодарю за ваше внимание!

4,4(77 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
serjksu
serjksu
17.03.2022

Не думаю, что удержусь от искушения написать все, потому хочу написать о всех трёх темах, уже сам выберешь понравившееся.

Книги делают нас умнее.

Вы когда нибудь интересовались, как много в книжных произведениях есть жанров? Это такой трепетный процесс — писание. Не говоря уже о писании книг, чтение — ещё интереснее тем, что в твоей голове происходят множество процессов, например, ты начинаешь фильтровать поступающую тебе в голову информацию, понимать, что для тебя важно, а что не очень, фантазировать, вспоминать сюжет и кратко откладывать интересующие тебя мысли в голове, смакуя их и переворачивая с ног до головы те мысли, что изложил сам писатель.

Книги не только умственному развитию, но и благодаря им мы запоминаем множество диалектов, что можно будет использовать и в своей жизни, исключая собранные воедино мысли, показывая свои умения собеседникам.

Книги — важная часть нашей жизни, и я не знаю, что было бы без них. Главное в этом деле — подобрать свой жанр из изобилия оных. При возможности и без отвлечения на другие действия своей жизни люди будут читать и узнавать себе подобных. Ведь тот текст, что мы видим в книге — отражается на нас, мы видим в нем себя сами. Мы создаём себя с книг.

Слово — главное оружие человека.

Я уверен, что без знания слов мы и ранее всего добивались силой. Сила слова в нашем мире — главное, и умение говорить и правильно подавать свою мысль, ещё более интересный аспект.

С именно слов мы добиваемся многого, будь то решение конфликтов или описания происходящих вокруг вещей.

Не знающие слов или правильного их употребления люди попросту перебьют друг друга. Они не будут знать, как мирно решить конфликт. Не смогут взаимодействовать, любить. В словах заключается общение, создание любви и других взаимоотношений, и я уверен, что люди не могут попросту любить за оболочку. Им важен слог собеседника и умение им управлять, важно слышать и слушать.

Если ты не умеешь слушать, то тебе нечего делать среди говорящих. Если ты не умеешь говорить, тебе нечего делать среди всех, людям важны твои мысли и то, что в тебе происходит, а не то, как ты выглядишь прямо сейчас.

Я раскрыла обе темы во втором вопросе и на третий вопрос, так что ты можешь преобразовать мое второе сочинение в третье или наоборот, добавив пару предложений или исключив.

4,7(45 оценок)
Ответ:
fbgudcc
fbgudcc
17.03.2022

Мальчики Шура и Петя остались одни.

Они жили на даче -- у самого леса, в маленьком домике. В этот вечер папа и мама у них ушли к соседям в гости.

Когда стемнело, Шура и Петя сами умылись, сами разделись и легли спать в свои постельки. Лежат и молчат. Ни папы, ни мамы нет. В комнате темно. И в темноте по стене кто-то, ползает -- шуршит; может быть -- таракан, а может быть -- кто другой!…

Шура и говорит со своей кровати:

- Мне совсем и не страшно.

- Мне тоже совсем не страшно, -- отвечает Петя с другой кровати.

- Мы воров не боимся, -- говорит Шура.

- Людоедов тоже не боимся, -- отвечает Петя.

- И тигров не боимся, -- говорит Шура.

- Они сюда и не придут, -- отвечает Петя. И только Шура хотел сказать, что он и крокодилов не боится, как вдруг они слышат – за дверью, в сенях, кто-то негромко топает ногами по полу: топ.… топ.… топ.… шлёп.… шлёп... топ... топ

Как бросится Петя к Шуре на кровать! Они закрылись с головой одеялом, прижались друг к другу. Лежат тихо-тихо, чтобы их никто не услышал.

- Не дыши, -- говорит Шура Пете.

- Я не дышу.

Топ... топ... шлёп... шлёп... топ... топ... шлёп... шлёп...

А через одеяло всё равно слышно, как кто-то за дверью ходит и ещё пыхтит вдобавок.

Но тут пришли папа с мамой. Они открыли крыльцо, вошли в дом, зажгли свет. Петя и Шура им всё рассказали. Тут мама с папой зажгли ещё одну лампу и стали смотреть по всем комнатам, во всех углах. Нет никого.

Пришли в сени. Вдруг в сенях вдоль стены кто-то как пробежит в угол... Пробежал и свернулся в углу шариком. Смотрят -- да это ёжик!

Он, верно, из леса забрался в дом. Хотели его взять в руки, а он дёргается и колет колючками. Тогда закатали его в шапку и унесли в чулан. Дали молока в блюдце и кусок мяса. А потом все заснули. Этот ёжик так и жил с ребятами на даче всё лето. Он и потом пыхтел, и топал ногами по ночам, но никто уже его не боялся.

Вопрос: О чём говорили мальчики и что они чувствовали?

4,5(28 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ