М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Найти и записать четверостишия из 5 стихотворений, в которых используются междометия или звукоподражательные слова,

👇
Ответ:
dilnaramusaeva
dilnaramusaeva
03.05.2020
Где домовые? БА! знакомые всё лица!
Дочь, Софья Павловна! страмница!
Бесстыдница! где! с кем! Ни дать, ни взять она,
Как мать ее, покойница жена.(Грибоедов А.С.)

И-го-го! -поёт лошадка. 
Стала петь мышонку утка: га-га-га, усни, малютка! 
Стала жаба важно квакать: ква-ква-ква, не надо плакать! 
Мяу-мяу, спи, мой крошка, мяу-мяу, ляжем спать, мяу-мяу, на кровать.


АЙ, Моська, знать она сильна, что лает на слона! (Крылов) 
Дятел носом тук да тук (.Ушинский) 

 - Ну, пошел же, ради бога!
Небо, ельник и песок -
Невеселая дорога...
Эй! садись ко мне, дружок!(Н.А.Некрасов, «Школьник») 12.  Стал стучаться под избой: 
"Эй вы, сонные тетери! 
Отпирайте брату двери, 
Под дождем я весь промок 
  С головы до самых ног".(П.П.Ершов "Конек-Горбунок")
4,4(4 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Pomidorka213
Pomidorka213
03.05.2020
Морфемный:разбираешь слово по составу с точки зрения приставки,корня,суффикса(-ов),окончания,основы;затем переписываешь это слово еще раз,ставишь к нему стрелку и пишешь от какого слова оно образовалось и,с точки зрения словообразования,отмечаешь у переписанного слова его часть(если суффиксальным-суффикс,если приставочным-приставку и т.д.)
Фонетический.Пишешь слово,потом в квадратных скобках пишешь то,как это слово слышится(например:телефон [т'ил'ифон],мягкость звуков обозначать запятой вверху.Затем в скобках в каждой строчке пишешь по одному звуку и расписываешь его с точки зрения: если гласный,то ударный или безударный,а если согласный,то твердый он или мягкий,имеет ли он пару по твердости/мягкости,звонкий или глухой,парный ли по звонкости/глухости.
например:
телефон [т'ил'ифон]
[т']-согл.,мягк. парный,глух. парный
[и]-гласный,безуд.
и так далее...
в конце пишешь сколько букв и сколько звуков
Морфологически.Пишешь слово и его часть речи.Нише ставишь цифру один и пишешь вопрос к этому слову,а затем пишешь слова "нач.форма" и пишешь вопрос начальной формы и саму начальную форму,ниже ставишь цифру 2 и пишешь сначала постоянные признаки этого слова с точки зрения части речи и непостоянные.Ниже ставишь цифру 3 и пишешь какую синтаксическую роль(подлежащее,сказуемое и т.д.) имеет это слово в предложении
4,4(36 оценок)
Ответ:
khamidova3053
khamidova3053
03.05.2020
Морфемный: просто разбираете слово по составу: корень, суффикс и т. д. Помните, что словобразовательные морфемы в основу слова не идут (у причастий это суффиксы -ущ-, -ющ-, -вш-, -ш- и т.д.), а у неизменяемых частей речи (наречие, деепричастие и др.) нет окончаний вообще.

Морфологический: разбираете слово с точки зрения грамматики, т. е. указываете постоянные признаки, а потом непостоянные. У каждой части речи они разные. Помните, что у инфинитива нельзя определить время, наклонение, лицо, род.

Синтаксический: разбираете предложение по его членам. Помните, что в причастных и деепричастных оборотах все слова, входящие в конструкцию, являются определением и обстоятельством соответственно, а обращения и междометия членами предложения не являются.

Фонетический: Вы должны разложить слово на слоги (количество слогов соответствует количеству гласных букв в слове), затем охарактеризовать каждый звук. Обязательные признаки: согласный/гласный. Если согласный, то
звонкость/глухость, твёрдость/мягкость, парность/непарность, а если гласный, то ударность/безударность.
4,4(44 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ