М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

ІІ частина відповісти за твором "Місце для Дракона"

1. Нічим не можна відкупитися й відмолитися від персонажа

А Полудниці

Б Ікоти

В Дрімоти

Г Чорного лицаря

2. Душі люботинців пороз’їдала

А нудьга

Б радість

В байдужість

Г безпечність

3. Люботинський князь розпустив військо, бо

А воно не було боєздатним

Б не було війн

В вирішив набрати нових вояків

Г хотів жити в мирі з усіма сусідами

4. За давнім звичаєм прихильність князівни здобувалася

А у боротьбі з підступним змієм

Б в умінні зачарувати красномовством

В у турнірах чи військових походах

Г в інтелектуальних змаганнях

5. Від дня святого Онуфрія князь наказав запровадити

А військові навчання

Б турнії

В бої без правил

Г збирання данини

6. Воєвода дорікнув люботинському князеві, що він

А забагато любить спати

Б даремно розпустив військо

В байдужий до своїх підлеглих

Г начхав на закон

7. На березі Бистриці люди бачили

А драконові сліди

Б військо сусіднього князя

В багато слідів од кінських копит

Г загадкову істоту

8. Від пустельника дракон швидко навчився

А говорити по-людськи

Б правильно харчуватися

В уміти захищатися від ворогів

Г драконячого життя

9. Пустельник не хотів навчати грамоти дракона, бо

А як же той чинитиме зло, коли праведним стане

Б може погіршитися зір

В він сам не вміє читати й писати

Г немає цікавих книг для читання

10. Дракон Грицько вразив князя

А жорстокістю та підступністю

Б байдужістю до всього

В мудрістю та добротою

Г ледарством і неохайністю

11 Заради князя та його доньки дракон

А вийде на герць

Б залишить землі Люботина

В битиметься із жорстоким змієм

Гбуде охороняти князя та його сім’ю

12.Коли володар хоче зміцнити владу, у першу чергу

А страждають підлеглі

Б знищує своїх ворогів

В запроваджує жорсткі закони

Г гинуть поети

13. Перед смертю пустельник звертається до дракона з такими словами:

А «Живи серед звірів! Звірячі закони – людяніші!»

Б «Ти загинеш як дракон, а не як поет і герой».

В «А кому вдалося хоч промінчик світла уздріти, смерть йому в тисячу разів страшніша».

Г «Ти повинен писати!»

14.Настасія стала називати Метеликом

А дракона Грицька Б Кельбаса В лицаря Лавріна Г гінця

15. Рука Лавріна задерев’яніла, коли

А він побачив князівну поруч із драконом

Б драконове око дивилося на лицаря таким розумним поглядом

В джура захотів випередити свого вчителя

Г із драконової пащі з’явився стовп жовтогарячого полум’я

16. «А мені в тлін одійти, одійти без надії, без сліду, мов і не було ніколи». Ці слова належать

А пустельнику Б пану Лаврінові В князеві Гдраконові Грицьку

17. Смертельного удару драконові наніс

А Лаврін Б джура В один із лицарів Гкнязівський воєвода

18. «Ви мені ненависні! Ви і весь ваш задрипаний Люботин! Я проклинаю вас!» Такі гнівні слова вигукує

А джура Б Лаврін В воєвода Г Настасія

19. Після смерті дракона князь зрозумів, що

А нарешті Люботин звільнився від злого дракона

Б видав заміж доньку не за того лицаря

В йому бракувало розмов із драконом

Г закони необхідно вдосконалювати

20. «Але, тепер, коли дракона вбито, я зостався сам… І нема в мене ані ворога, ані друга», - із сумом говорить

АКнязь Б лицар Лаврін В воєвода Г джура

👇
Открыть все ответы
Ответ:
tyzigfr
tyzigfr
28.10.2020

Відповідь:

Пояснення:Від дорослих ми часто чуємо: "Гуртом і батька легше бити". Дійсно, якщо разом, то легше все вийде. Є казка, у якій старий батько подав такий приклад: одну гілочку легко зломити, а пучечок важче. Це все до того, що єдність — це велика сила. Ось і у повісті І. Я. Франка "Захар Беркут" зображено, як єдність, згуртованість та відданість своїй Батьківщині можуть до здолати найстрашнішого ворога.

Вражає своєю сміливістю Максим Беркут, син Захара, що з полону намагається до своєму народу. Мирослава, кохана Максима, нічого не злякалася і допомагає здолати монголів тоді, коли її батько став зрадником. Але головним героєм твору є Захар Беркут, що не лише стоїть над громадою і вміло керує, а й відважний та відданий своєму народові. Він наважується битись до кінця, не зважаючи на те, що його син у полоні монголів. Захар Беркут не дає батьківській любові переважити громадський обов'язок. Дії оборонців відважні і разом з цим точні. Спільнота працює, ніби одна людина. Розуміють один одного, вболівають за кожного. Прекрасна сила єдності показана у цьому творі, і підтвердженням думки про необхідність єдності є останні слова Захара Беркута: "Чим ми побідили? Чи нашим оружжям тілько? Ні. Чи нашою хитрістю тілько? Ні. Ми побідили нашим громадським ладом, нашою згодою і дружністю".

Я повністю згоден з цими словами ватажка тухольців. З історії ми знаємо багато прикладів, коли розбрат призводив до поразки. З неї ж таки ми довідуємось, що коли під час біди люди, князівства, країни об'єднувались, то завжди перемагали. Отже, сила наша в єдності, згуртованості, відданості своїй Батьківщині.

4,6(9 оценок)
Ответ:
smail550
smail550
28.10.2020

Объяснение:

1. Прочитайте та перекладіть текст. Визначте  тип, стиль мовлення, головну  думку. Знайдіть у тексті  5 іменників  2  відміни.  

        Первiснi люди не вмiли добувати вогонь. За ним полювали: людина пiдкрадалась до запаленого блискавкою дерева та обережно вiдносила палаючу головешку, вiд якоï розводили багаття. Хранителi вогню стежили, щоб багаття не погасало. Вони пiдтримували вогонь i вдень, i вночi.  Потiм люди навчилися самi добувати вогонь.  Дерев’яну паличку вставляли у видовбаний у шматку дерева отвiр, куди клали сухий мох, i швидко обертали. Вiд тертя дерево нагрівалось, мох загорявся.  

Сучасний сiрник, голiвка якого вкрита легкозаймистою сумiшшю, теж загоряється вiд тертя об коробочку. Зараз є сiрники, якi можуть горiти при сильному вiтрi i пiд дощем. Є ще й запальнички.  

Добути вогонь Але обережно поводитися з ним можуть не всi. Iнколи дiти граються з вогнем. Це небезпечно: вiд маленького сiрника може згорiти цiлий будинок, великий лiс чи поле. Щороку вiд пожеж гине багато людей. А ви навчилися правильно поводитися з вогнем?

2. Що  називається числiвником. Як  розрізнити  між собою  кiлькiснi та порядковi числівники? Наведіть приклади.  

3.  Вiд поданих кiлькiсних числiвникiв утворiть порядковi.  

Один, сiмдесят, п’ять, тисяча дев’ятсот шiстдесят п’ять, мiльйон

4,4(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська література
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ