М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1. Твір «Гуси-лебеді летять…» М. Стельмах присвятив

А своїм батькам

Б всім дітям

В допитливим і кмітливим

Г дітям-семикласникам

2. Найціннішим продуктом у роки війни була («Климко» Г.

Тютюнник)

А картопля Б хлібина В цибуля Г сіль

3. У якому сюжетному елементі твору А. Чайковського «За сестрою»

уміщено рядки:

«Добре в тебе серце, хлопче! – сказав Девлет-гірей.- Остап Швидний,

невільник, повернеться з тобою в Україну»

А експозиції Б зав’язці В кульмінації Г розв’язці

4.Укажіть НЕправильне твердження

А У рядках «Кругом поле, як те море // Широке, синіє» є порівняння й

епітет.

Б У поезії «Мені тринадцятий минало» зображено життя сироти.

В «Заповіт» - за жанром балада.

Г Твір Т. Шевченка «Заповіт» покладено на музику.

5. Повість, тобто епічний твір середнього розміру, у якій

зображаються героїчні вчинки романтичного героя, який є майже

ідеальною особистістю (або кількох героїв), у надзвичайних

обставинах.Романтичному героєві властиві безстрашність, яскраві

почуття, часто цей герой вступає у боротьбу за справедливість та

правду – це

А автобіографічна повість

Б поема

В героїко-романтична повість

Г балада9. Батько хотів віддати Павлуся навчатися («Скарб» О. Стороженка)

А до академії мистецтв

Б у сусіднє село до дяка

В до чоловічої гімназії

Г до духовної семінарії

10.Установіть відповідність між героєм та рисами характеру («Захар

Беркут» І. Франко)

1. Мирослава

2. Захар Беркут

3. Бурунда

4. Тугар Вовк

А егоїстичний, жорстокий, брехливий, вольовий, цілеспрямований

Б підступність, хитрість, гордість, корисливість, улесливість

В сердечність, доброта, скромність, ніжність, порядність, вірність

Г справедливість, волелюбність, вірність, розсудливість, витривалість,

свідомість обов’язку

Д сильний, кремезний, добрий і волелюбний, відвертий і чесний,

працьовитий, витриманий

11. Установіть відповідність між автором та його твором

1. Ліна Костенко

2. Василь Симоненко

3. Олекса Стороженко

4.Любов Пономаренко

А «Гер переможений»

Б «Гей, нові Колумби й Магеллани!»

В «Скарб»

Г «Крила»

Д «Мишка»

12. Установіть відповідність між героєм та його реплікою

(«Русалонька із 7-В…»)1. бабуся

2. мама

3. Сашко

4.Мішель

А «Де земля з небом сходиться! Софійка й гадки не мала, що робити із

цим віщуванням. А ще не розуміла, як опинилася в Кулаківського

фотографія Міщенкового сина, навіщо їй проникати ще й у Міщенкове

минуле?»

Б «Смакота — не смакота, але дідусеві подякуйте!... Він, як

Івасик-Телесик, аби скресло — вже й на воді! У нас хто наловив, той і

чистить. Я тільки смажу…»

В «Нас розлучить хіба що смерть!..»

Г «Ув’язалась за ногами, хоч криком кричи! …То мала клопіт: аби не

попала під яку машину, волокла твою Чорнобурку на руках!..»

Д «Продав п’ять букетів! Мама зрадіє, буде за що відремонтувати

босоніжки!​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
vanya199jj
vanya199jj
30.06.2021

Відповідь:

“Кайдашиха наділа тонку сорочку, зав’язалась гарною новою хусткою з торочками до самих плечей і понадівала всі хрести й дукачі, наділа нову юбку, нову білу свиту, щейв жовті чоботи взулась”.

В уривку описано, як Кайдашиха збиралася   Б на оглядини Мелашки

Пояснення:

цитата: Кайдашиха наділа тонку сорочку, зав'язалась гарною новою хусткою з торочками до самих плечей і понадівала всі хрести й дукачі, наділа нову юпку, нову білу свиту, ще й в жовті чоботи взулась.

"Треба гарненько убратись: мене знають усі Бієвці", — думала Кайдашиха й загадала Лаврінові намостить на возі високо сіна, ще й заслати килимом.

4,5(68 оценок)
Ответ:
Emro
Emro
30.06.2021
Цього літа я читала багато книжок,але найбільше мені сподобалася книга Всеволода Нестайка «Тереодори з Васюківки». Це пригодницька книжка, яка розповідає про двох друзів, Яву Реня (Іван Рень) І Павлушу Завгороднього, та їхні пригоди. Ця книжка мене багато чому навчила, зокрема, як бути справжнім другом. Мій улюблений розділ в цій книзі «Тереодори із Васюківки», а улюблена розповідь про те, як Ява відправився на безлюдний острів і його друг Павлуша назвав його Робінзоном Кукурузо. Тому що я ніби читаю одразу дві книги «Тереодори із Васюківки» і «Робінзон Крузо». Найбільше мені запам’ятався третій розділ цієї книжки, тому що там Ява і Павлуша посварились, але незважаючи на це, коли в їхньому селі була повінь,то Павлуша врятував Яву від загибелі. В той день Ява поліз в затоплений будинок баби Мокрини, яка дуже вірила в Бога і в неї була цінна ікона. І коли хлопець потрапив у хату, він за щось зачепився і ніяк не міг вибратись. Хлопець захлинався і втрачав свідомість, але тільки Ява закрив очі, як на до йому прийшов Павлуша.
Це був вияв справжньої дружби, коли хлопець готовий був заради друга віддати навіть власне життя. Коли повінь скінчилась, вони разом із Павлушею повертались додому. Ява зрозумів, що пошкодив ногу, та друг не залишив його у біді, а поміг дійти додому. Привів медсестру, хоча після повені це було дуже важко зробити, тому що багато людей потребували до Павлуша майже не відходив від Яви, аж поки друг не видужав.
Усі розділи і розповіді цікаві по-своєму. «Тереодори з Васюківки» дуже цікава і захоплююча книга. Рекомендую, ні, навіть закликаю: прочитайте цю книгу! Повірте, ви багато зрозумієте про дружбу, посмієтеся разом із Явою і Павлушею, разом з ними переживете всі пригоди, так як це сталося зі мною. 
4,5(36 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська література
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ