Question

Ӏ. Тестові завдання 1. Сином якого відомого українського письменника був Олег Ольжич?
а) Михайла Стельмаха; б) Івана Франка;
в) Олександра Олеся; г) Андрія Чайковського.
2. Що є найціннішим Божим дарунком для людини за віршем Олега
Ольжича «Господь багатий нас благословив»?
а) родина; б)любов і творчість, туга і порив;
в) здоров’я; г) матеріальний добробут.
3. Який заклик звучить у вірші Олени Теліги «Сучасникам»?
а) ставати до бою за Україну; б) не боятися своїх почуттів;
в) діяти, а не кидати слова на вітер; г) не забувати про Бога.
4. На яку роботу влаштувався Іван Сила після прибуття до столиці?
а) вантажником; б) працівником цирку; в) вуличним борцем; г) водієм
5. Панок з борідкою запросив Івана:
А) в гості; Б) на екскурсію; В) на роботу.
6. Із скількох чоловік складалася група підтримки Івана на змаганнях?
А) із 10 осіб; Б) із 6 осіб; В) із 3 осіб.
7. Репліка  Я-краще поліції належить
а)Докторові Брякусу б)агенту Фіксові 
в)Міхові Голому  г) Івану Силі
8. Скільки поліція просила за звільнення Івана?
А) 100 000; Б) 50 000; В) 5 000.
9.Мадам Бухенбах називала Івана Силу 
а) верховинцем б)здорованем в)селянином г)ведмедем
10. А. Малишко. «Пісня про рушник». Що в уяві героя оживає на
материнському рушникові?
А)Дитинство і розлука; б)поля край села; в)шовковисті і густі діброви.
11. А. Малишко. «Стежина». Стежина для А. Малишка – це:
А)його звʾязоку з рідним краєм, батьківщиною; б)символ добра і краси;
В)любов до краси природи.
12. Про яку пору року йдеться у вірші «Вчителька»?
А) Осінь; б)літо; в) весна.
II. Теорія літератури.
1.Встановити відповідність
1. Епітети
2. Метафори
3. Порівняння
4. Тавтологія

А. цвіте доріжка
Б. тихі зорі
В. відкрито вже відкрите
Г. той рушник простелю, наче долю.

2. Установіть відповідність між назвою вірша та уривком з нього.
1) Дощами мита-перемита,
   Дощами знесена у даль…
2) Навчишся надать блискавичність думкам
   І рішенням твердість каміння.
3) Господь багатий нас благословив дарами,
   Що нікому не одняти…
4) Хай на ньому цвіте росяниста доріжка,
   І зелені луги, й солов’їні гаї…
5) Хочу крикнуть в далечінь безкраю
   І когось на до кликать…

А. «Захочеш – і
будеш…».
Б. «Пломінний день».
В. «Пісня про рушник».
Г. «Чому, сказати, й сам
не знаю…».

3. Установіть відповідність між героєм повісті Олександра Гавроша
«Неймовірні пригоди Івана Сили» та його характеристикою.
1. Фікса.
2. Мілена.
3. Брякус.
4. Пандорський.

а) найсильніша людина Німеччини;
б) кохана Івана;
в) ведучий у цирку;
г) агент таємної поліції;
д) тренер Івана.

Answer 1

Объяснение: 1) в, 2)б, 3) в, 4) а, 5) а, 6) в, 7)в, 8)б, 9)г, 10) а, 11) а, 12) в

II. Теорія літератури.

1.Встановити відповідність

1. Епітети  - Б. (тихі зорі )

2. Метафори  - А. (цвіте доріжка )

3. Порівняння  - Г. (той рушник простелю, наче долю. )

4. Тавтологія  - В. (відкрито вже відкрите )

2. Установіть відповідність між назвою вірша та уривком з нього.

1) Дощами мита-перемита,

  Дощами знесена у даль…  - Г. («Чому, сказати, й сам

не знаю…». )

2) Навчишся надать блискавичність думкам

  І рішенням твердість каміння.  - А. («Захочеш – і

будеш…». )

3) Господь багатий нас благословив дарами,

  Що нікому не одняти…

4) Хай на ньому цвіте росяниста доріжка,

  І зелені луги, й солов’їні гаї…  - В.( «Пісня про рушник». )

5) Хочу крикнуть в далечінь безкраю

  І когось на до кликать…  - Б. («Пломінний день».)

3. Установіть відповідність між героєм повісті Олександра Гавроша

«Неймовірні пригоди Івана Сили» та його характеристикою.

1. Фікса.  - г) агент таємної поліції;

2. Мілена.  - б) кохана Івана;

3. Брякус.  - д) тренер Івана.

4. Пандорський.  - а) найсильніша людина Німеччини;