Відповідь: А3, Б2, В1, Г5, Д6, Е4
7. Установіть відповідність між позитивними рисами персонажів та
образом твору:
1.Кум Савка | 2. Копач 3. Герасим | Калитка 4. Клим 5. Параска 6. Мотря
A. гарний хазяїн, працьовитий, розпорядливий; сам працює нарівні з
робітниками та рідними, дбає про додатковий прибуток; любить
землю й уміє за нею доглядати; має гордість, може бути щедрим
(звичайно, розраховуючи на великий «дармовий» прибуток) - 3. Герасим Калитка
Б. розумний, освічений, хочі має хаотичні, поверхові знання; уміє до своїм благодійникам; трохи романтичний, із доброю
душею, щедрий: жартівник, людина з почуттям гумору - 2. Копач
В. сміливий, одчайдушний – заради родини готовий стати в спілку
із самим нечистим: іде перевіряти фальшиві гроші в казначейство - 1. Кум Савка
Г. розуміє, що шлюб синові треба брати не через багатий посаг, а за
взаємної любові та приязні: інколи буває рішучою, наполягає на
своєму, хоч і наражається на небезпечну реакцію чоловіка - 5. Параска
Д. працьовита, старанна, гарна господиня, горда й чесна в стосунках
із хазяйським сином - 6. Мотря
Е. працьовитий, старанний, із власною гідністю та почуттям гумору 4. Клим
Пояснення:
Відповідь:
Поспішила Аля до свого сусіда Сашка. Довго розповідала йому про свою пригоду, пояснювала чому треба доробляти справи. Та хлопчик не повірив жодному слову дівчинки. Тільки глузливо усміхався.
День добігав до кінця. Добре, що сьогодні не задавали домашнього завдання з математики. Адже була контрольна робота і Сашкові знову повезло списати у Марічки. Сусідка по парті – дівчинка добра, вона не могла не до порада виконувати самому задачі, вже вкотре не вплинула на хлопця.
Наступного дня після школи кинув Сашко портфель і гайда у двір кататися на санчатах. Короткий зимовий день наближався до завершення. Сашко сидів за столом. На столі лежав розкритий підручник з математики, зошит та ручка. Три задачі із книжки дивилися на хлопчика, а він замріяно дивився у вікно. І тут раптом побачив маленького карлика. Той видався йому знайомим. Ну звичайно, він був точнісіньким із розповіді Алі. Недочеревик люб’язно усміхався, стукав у кватирку, просив щоб хлопчик впустив його у середину, радісно потирав руки і аж підскакував від задоволення.
Сашко миттєво взявся читати умову задачі. Із кожним вирішеним завданням лице карлика все смутнішало, воно ставало дедалі злим та роздратованим. Невже соту справу завершить Сашко? Адже карлик так довго чекав на майбутнього недоладянина, рахував його невиконані справи. Коли всі задачі були розв’язані, розчарований Недочеревик надягнув свій величезний зелений черевик і за мить зник за вікном.
Тепер Сашко завжди виконуватиме завдання
Пояснення: