1. Які проблеми порушено в повісті «Земля»? 2. Які міфологічні мотиви є наскрізними у творі? Розкажіть про
трансформацію біблійного міфу про Каїна та Авеля в художньому світі
повісті.
3. Сформулюйте тему та ідею твору. Розкажіть історію написання
«Землі», її типів і прототипів, особливості моделювання художнього
світу авторкою.
4. Назвіть жанрові прикмети повісті Кобилянської, схарактеризуйте
особливості її сюжету та композиції.
5. У чому виявляються традиції і новаторство письменниці в повісті?
6. Чим співзвучна ідея твору зі словами народної пісні: «Кров людська –
не водиця – / Проливати не годиться»?
7. До якого жанрового різновиду епосу належить «Земля»? Аргументуйте
свої судження.
8. Яку функцію відіграють сюжет і композиція в організації художнього
світу авторки?
9. В яких іпостасях зображується образ землі у повісті Кобилянської?
Яке значення має селянська філософія в житті персонажів твору?
10.Чи розв’язала проблему влади землі над селянином авторка? Які
шляхи вирішення цієї проблеми бачите ви?
11.За до яких прийомів розповіді розкрито психологію
персонажів? З’ясуйте значення зовнішньої і внутрішньої точок зору в
моделюванні письменницею картини світу.
12.Як змінюється розповідь після вбивства Михайла?
Нещодавноя прочитав повість М.Стельмаха"Гуси-лебеді летять".У повісті розповідається про дитинство самого письменника.
Михайлик, на перший погляд, здається звичайною дитиною: він пасе конячину,збирає гриби, допомагає батькам по господарству.Але він зростає серед прекрасної природи. Михайлик - бешкетник і доброзичливий, добрий, чемний, кмітливий.
Михайлик був одягнений бідно "Губи в нього товсті, капшучисті", "обстриженого, накупаного і задягненого в нову сорочку і штанці"
Михайлик - це талановита дитина. Із задоволенням і успіхом учиться в школі. Він перечитав усі книжки, які були в хаті. В школі береться до написання п"єси.
Він справжній товариш. Найкращим другом є люба. Михайлик уміє дорожити цією дружбою, він ніколи не образить Люби, не дасть її скривдити. Він любить і поважає свою сім"ю. Саме мати навчила його любити природу. З любов"ю і теплотою згадує свого дідуся й бабусю.
Михайлик любить красу природи, батьків, школу. Він є хорошим прикладом для нас всіх