Объяснение:
Лесю Украинку называют в народе дочерью Прометея, потому что она прониклась творчеством Тараса Григорьевича Шевченко и понесла дальше эстафету правды, добра и человечности. Ее лирика полна глубокой страсти, нежной задушевности, искренней любви к родной земле, окружающей природе, к своему непокоренного народа.
Драма-феерия "Лесная песня" — это чрезвычайное произведение Леси Украинки — выдающейся украинской поэтессы, писательницы, философа, драматурга. В этом произведении богатство мысли, поэтичность образов и гармоничное единство реальности и фантазии. В "Лесной песне" Леся Украинка ставит и пытается решить вечные во жизни и смерти, любви и ненависти, верности и измены, поиска правды, справедливости.
Однако в драме-феерии есть нечто такое, тцо сегодня звучит особенно остро — это трагическая тема отношений человека с природой. Главные герои "Лесной песни" — это представители человечества и природы. Лукаш крестьянин, представитель человеческого мира. Мавка — ребенок природы, лесная девушка, которая влюбляется в Лукаса и идет к нему жить, оставляя лес, в котором вся ее жизнь, идет к нему, несмотря на то что вся природа против этого. Ее дедушка Леший предупреждает Мавку, что люди жестокие, плохо относятся к природе, что они никогда не смогут принять ее за свою.
Но Мавка, несмотря на все отказы, ушла жить к Лукашу и потерпела там только несчастье, трудности, горе.
Большую роль в "Лесной песне" играет природа. Лес "реагирует" на все переживания Нимфы, на ее душевное состояние. Мавке хорошо, и лес на деревьях распускаются почки; Мавке тяжело от разлуки с Лукашем, и "...все покрывается протяглим печальным волчьим воем... Безлистный лес едва мечтает против пепельного неба черной пустиною, а дальше по опушке тянется растрепанный мрак".
Відповідь:
Пояснення :
У всіх дітей є що приховати від батьків. Юлько не один такий. Вдома він дитина чесна і добра, вміє любити та прислухатися до порад від членів сім'ї. Хлопчик відчуває взаємну щирість до своєї мами. Говорить про неї ласково та ніжно. Здавалось би відношенням нічого не перешкоджає. Та попри гарні стосунки в родині, за межами люблячого дому Юлько проявляє свою жорстокість, виховну разом з підлістю, зневагою та самотність. Щоб бути повноцінно щасливою дитиною потрібні друзі, особливий простір у якому вона зможе бути собою, бути в колі підтримки, розуміння. Все те, що не вистачало Юлькові й зробило з талановитого відмінник такого негідника. Мати з наймолодшого його віку не помітила, як почала із звичайних приємностей для люблячої дитини, розбещувати хлопця, можливо, саме через це у ньому проявилася байдужість, невихованість та зневага.