М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Завдання № 3: Упізнайте митця за фактами біографії й творчості. Напишіть його ім’я . Він був не тільки видатним митцем, а й науковцем. Природа стала провідною темою в
його творчості. Він писав: «Природа! Ми нею оточені й охоплені – непереможно, нам не
вийти з неї… Тільки через любов наближаються до неї. Вона добра – я славлю її у всіх
моїх творіннях»
Завдання № 4: Визначте художній засіб і розкрийте переносне значення сполучення.
Мовчання крижане. ( Дж. Кідс)
Завдання № 5: Установіть відповідність між змістом та назвою твору.
Зміст твору Назва твору
1 картина нічної природи, оповита тишею А «Про коника і цвіркуна»
2 літо й зима Б «Задзвени із глибини…»
3 опис весни В «Нічна пісня подорожнього»
4 розповідь про неабияку сміливість собаки Г «Снап»

Завдання 6: Установіть відповідність між фактами біографії та письменниками.
Факти біографії Письменники
1 батько мріяв про військову кар’єру сина, але
він вивчав комерційну справу; першу книжку
опубліковано у 1821 році
А Е. Сетон-Томпсон
2 володів грецькою, латинською, англійською,
французькою, італійською мовами; грав на
багатьох музичних інструментах, здобув
юридичну освіту
Б Дж. Кітс
3 створив понад 40 книжок, захоплювався
живописом, автор першого посібника для
бойскаутів.
В Й.В. Гете
4 Самому довелося прокладати шлях у житті,
написав майже 100 творів, прожив всього 25
років
Г Г. Гейне
Завдання № 7: Поясніть, чому господар дав Снапові таке ім’я. Розкрийте зв'язок імені
персонажа з культурою США та Канади.





Завдання № 8: Прочитайте уривок вірша Г. Гейне «Задзвени із глибини…» . Напишіть,
про яку пору року йдеться. Підкресліть або випишіть метафори.
Линь, дзвени, найди той дім,
В квітах сад зелений,
І троянду перед ним
Привітай від мене.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
вик193
вик193
05.02.2022
Сто друзів — це мало, один ворог — це багато», – «Над шкурою дрижати — людиною не жити», – «Де не посій, то вродиться»,

Справді, добре сміється той, хто сміється останнім», – «Зверху сміється, а всередині сичить» – «Птиця також боса ходить і не журиться», – «В книжці злеліяне слово має бути справжнім святом душі й мислі», – «Мужицька музика — ціп і коса», – «Чи знайдеться чоловік, якому не треба було б більше, ніж він має» – Шила у мішку не втаїш – Правда завжди випливе (з кишені Михайлика разом із щавлем випало дві насінини). – Праця облагороджує душу людини – Роботящі руки гори вернуть(як Михайлик орав разом із батьком). – Грамотний – видющий і на все тямущий – Письменного голова годує(прагнення Михайлика до читання,до знань). – У нього не розживешся і серед зими льоду – Тіло в золоті,а душа в болоті(коли жадібний і жорстокий односелець Михайлика не дав шматка хліба жебрачці та її хлопчику). – Біль душі – найстрашніший біль – Життя має свою дорогу (смерть дідуся Дем’яна та перше потрясіння Михайлика. – Зоря іде – долю веде. – Коли неспокійна совість, то нічим її не обманеш.
4,4(46 оценок)
Ответ:
0958261046p08tm5
0958261046p08tm5
05.02.2022
Образ Михайлика розкривається різними засобами: тут використовується і самохарактеристика і розповідь інших про вчинки Михайлика, про ставлення до нього батьків, дядька Себастіяна тощо. Михайлик — простий сільський хлопчик, син бідняків. Він дуже допитливий — йому все хочеться знати, до всього дійти своїм розумом або ж довідатися від дорослих. Наслухавшись казок, легенд і розповідей свого діда Дем’яна, любимої ним бабусі, Михайлик бачить світ саме крізь призму цих казок і розповідей. Він любить зорі у високому небі, запах жита в полі і різних трав у лісі, любить слухати перепілку в житі і стук дятла на старій груші... Світ для нього — це дивне видіння, дійсність часто в його схвильованій уяві переплітається з чарівною казкою-мрією чи романтичною легендою.Він чуйно прислухається до бентежних звуків гусей-лебедів у високому весняному небі і з подивом заглядає до гніздечка лісової куріпки, де лежать безпомічні пташенята. Михайлик — талановитий хлопець.Ще в школі він береться за перо письменника, починає писати п’єси. Спочатку Михайлик багато перечитав їх, особливо таких, де є стрілянина. А потім і сам захотів написати п’єсу. Гумористичні сцени весь час перемежовуються з ліричними. Вони пропускаються крізь світосприймання хлопчика. У Михайлика можна багато чого повчитися: селянської ґрунтовності, природної, від батька-матері засвоювання мудрості, щирості й відкритості, усього того, що протистоїть «хворобі віку» — холодноокості. Стельмахів Михайлик налаштований на казкове сприйняття світу, це поетична душа, яку «видіння казки» не раз бере на свої крила.
4,8(83 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська література
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ