ответ:Предложения (НЕ слитно // НЕ раздельно).
Подчеркнутое невнимание очень ранит человека. – В это мгновение хотелось не внимания, а покоя.-
Не всякое животное может жить в неволе. – В итоге они добились не воли, а еще большего ужесточения условий существования.
Неаккуратность в мелочах может привести к полному беспорядку. –
В первую очередь привлекала в этом человеке не аккуратность, а удивительные лучистые глаза.
Что может оправдать неправду? – И тогда впервые прозвучала из её уст не правда, а ложь.
Благодаря героическим усилиям советских солдат неприятель был отброшен. – Никакой он тебе не приятель, а просто компаньон.
Дети очень чувствительны к несправедливости. – Не справедливость двигала им, а жажда наживы.
2)Що раніше лежало у ящику, в якому нині господарі ховали грощі? (відповідь: гранати)
3)Звідкіля до Мишки прийшли ії подружки? (відповідь: з міста)
4)Чим вмивалася господиня сільської Мишки, а чим «вмивалася господиня міських мишок? (відповідь: сільська господиня вмивалася пахучим милом, міська господиня «вмивалася» слізьми)
5)Де жила Мишка? (відповідь: у нірці за ліжком)
6)Слова « Одні з голоду гинуть, а другі папір ящик ховають» належать…? (відповідь: сільській мишці)
7)Яка ідея зародилася в голові Мишки після поганого вчинку господарів? (відповідь: погризти той поганий папір)
8) Чому господарі не брали до хати кота? (відповідь: господині було шкода однієї ложки молока для кота)
9)Що означає фразеологізм «умиватися слізьми»? (відповідь: горювати, сумувати)
10) Що просила жінка-жебрачка у господині? (відповідь: трохи молока)
11)З чого був виготовлений ящик? (відповідь: з дерева, дерев’яний)
12)Що зробила Мишка наприкінці твору? (відповідь: втекла з хати разом з діточками)
Дуже довго писала, сподівабся Вам сподобається, успіхів!