Комедія "Сто тисяч" - один з найкращих творів І. Карпенка-Карого, в якому він змалював суспільні явища, які мали місце в 80- 90-х роках ХІХ століття. Сільські багатії, нещадно використовують наймитів і бідних селян, дуже швидко багатіли. Вони скуповували поміщицькі маєтки, відбирали земельні наділи у бідних селян, які траплялися до них в кабалу.
Головний герой - Калитка, основними рисами його характеру є жадібність, скупість, крутійство, лицемірство, деспотизм, невігластво. Ці характерні особливості, експлуататорська суть Калитки и яскраво виявляються в його мові: "робітники і собаки на подвір'ї повинні бути", "ні світ, ні зоря вже й їж!»; "Обіцянку - цяцянка, а дурневі радість"; "Кругом, кругом моє", "бери і у свого і в чужого", "бий - і дай"; "Гроші всьому голова"; "Ой Бульбашки! Дивіться, щоб не полопалися, а замість вас Калитку розіпре грошової ... ".
Карпенко-Карий засуджує хижацьку натуру Герасима Калитки, бичує його гострою зброєю сатир. Всі думки і вчинки Калитки спрямовані на швидке збагачення, викликають глузливий сміх. Він й смешен, і трагичен, і …небезпечний. Небезпечний хоча б тим, що й у нашому сучасному світі не вмер. Він якось переодягся, замаскувався, змінився або щось у цьому роді… Але живе й радується, "купи загрібаючи".
Відповідь:
У творі Михайла Стельмаха "Гуси-лебеді летять" Михайлик ще школяром вперше відвідав театр. І нехай це був театр не професійний, але він настільки вразив хлопчика, що він вирішив написати п"єсу, в якій головними героями будуть його односельці.
Пояснення:
Цитата: На другий день пiсля вистави я попросив у вчительки почитати яку-небудь п'єсу. Вона менi розшукала "Мар-тина Борулю" i ще якусь зашарпану книгу. Я уважно прочитав їх, а потiм почав докопуватися, як пишуться п'єси i що означають — дiя, картина, ява та iнша премудрiсть. Це все було незвичним i дуже iнтересним. А прочитавши кiлька п'єс, я вирiшив написати свою, щоб там були i дядько Себастiян, i дядько Микола, i Мар'яна, й iншi люди з нашого села.
ІІІ. Письмово дайте відповіді на питання:
1. Коли була написана поезія "Стежина"? Чому її називають лебединою піснею А.Малишка?
2. Що символізує народнопісенний образ стежини?
3. Тема вірша.
4. Основна думка вірша.
5. Жанр твору.
6. Доведіть чи спростуйте думку, що вірш "Стежина" - це внутрішній монолог ліричного героя.
7. Наведіть приклад метафор із вірша.
8. Наведіть приклад епітетів із вірша.
9. Чому поет згадує свою стежину з болем і жалем? Процитуйте.
10. Коли, на вашу думку, стежина в людини стане шляхом? Чому?
11. Складіть сенкан "Стежина", "Вчителька".
12. Виконайте художній аналіз вірша "Вчителька" за планом:
А Літературний рід (епос, лірика, драма)
Б Жанр
В Тема вірша
Г Основна думка вірша
Д Художні образи вірша
Е Художні засоби, приклади із вірша.
Є Охарактеризуйте настрій ліричного героя вірша.