М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

До іть! Є. Гуцало. «Лось»

Тест

Варіант 2

1. У яку частину доби відбувається подія в оповіданні?

а) вечір;

б) ранок;

в) обід.

2. Слово «сторожкіше» означає:

а) уважніше;

б) тихіше;

в) спокійніше.

3. Укажіть, як діти врятували лося із ополонки в кризі:

а) прив’язавши за роги до своєї конячини;

б) підклавши йому під черево товсті палиці;

в) прорубавши від берега до ополонки доріжку.

4. Лось ішов до річки, знову захвилювався й насторожився, бо:

а) почув людські крики;

б) побачив зграю хижаків;

в) раптом йому знов учулося жалібне поскрипування гілляки.

5. Одного разу лося від вовків урятували:

а) мисливці;

б) діти;

в) лісники.

6. Хлопчики, охопивши поглядом річку, побачили:

а) що в ополонці купається собака;

б) не відразу завважили ополонку;

в) чоловік – рибалка робить ополонку.

7. Лось деякий час ще продовжував бігти вперед, а потім упав на сніг, бо:

а) спіткнувся;

б) знесилився й захотів перепочити;

в) пролунав постріл.

8. Хлопчики й не помітили, як:

а) підійшов до них дядько Шпичак;

б) підкралися вовки, щоб напасти;

в) лось підвівся й побіг.

9. Дядько Шпичак пообіцяв хлопцям:

а) половину лося й ратиці;

б) роги віддати й м’ясо;

в) убити їх, якщо не мовчатимуть.

10. Шпичак боявся найбільше:

а) що не впорається з лосем;

б) що вовки будуть перешкоджати йому;

в) щоб діти не заявили охороні.

11. Корч – це:

а) гілка дерева;

б) стовбур дерева;

в) корінь дерева.

12. Яке враження справила на хлопчиків смерть лося?

а) на очах блищали сльози;

б) не вірили, що лось мертвий;

в) весело розмовляли.

👇
Ответ:
PapayaS
PapayaS
14.04.2021

2) а 3)в 4)б 5) в 6)а 7)а 8) в 11)в 12)б

Объяснение:

Не все пам'ятаю

4,4(15 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Dmitry81
Dmitry81
14.04.2021

так,можна

Объяснение:

П'єса норвезького письменника-драматурга Генріка Ібсєна «Ляльковий дім», можна сказати, є самою відомою з його,творів в нашій стране. дія п'єси відбувається в другій половині XIX ст. Відображені в ній події спираються на реальні, що малі місце в родині письменниці Лаурі Кілер, знайомої Ібсєна.

Колі починаєш читати твір, то й благополучний красивий дім, й його мешканці, й їхні життя — все це зовсім не здається ляльковим чи вигаданим. Тут кипить життя, і вирують справжні пристрасті. Та чим далі заглиблюєшся у вір подій, стаєш свідком непростих родинних відносин, починаєш відчувати й зверхність почуттів, й нещирість стосунків. З добрими намірами Нора вдається до брехні. Чому? Вона хоче до хворому чоловікові, та не хоче турбувати хворого батька, тому за підробленим векселем отримує гроші в банку. Потім, відмовляючи собі в усьому, поступово виплачує борг потай від чоловіка. Мені здається, ця ситуація фальшива й неправильна: якщо Чоловік й дружина кохають одне одного, то між ними має бути секретів. Вочевидь, Нора не відчувала щирості в почуттях чоловіка, якщо боялася йому зізнатися. Так й вийшло. Дізнавшись разом узяте, Хельмер, який лише недавно називав свою жінку пташкою та білочкою, уже називає її злочинницею, що зруйнувала його життя, не так на ті, що Нора старалася для нього. Чому ж він не хоче зрозуміти свою «лялечку»?

Бо він завжди ставився до неї як до своєї власності, ляльки, іграшки, й ніколи не вважав її особистістю. Нора пронизливо починає розуміти своє становище — колися вона був лялечкою-донечкою.для тата, тепер вона лялечка-дружина... вона розуміє, що навіть до своїх дітей переносити, як до ляльок. У кінці п'єси Нора уже перестає бути «лялькою», «соловейком», вона на повний голос говорити про свою людську гідність, про своє право бути людиною. Це несподівано для Торвальда, бо конфлікт благополучно закінчився й «лялечка» має зайняти своє звичайне місце.

Дійсно, дім Хельмерів ляльковий, бо він побудований на нещирих стосунках, брехні, непорозумінні. Такі конфлікти Р. Ібсен виніс на Сцену. Письменник не побоявся заговорити про становище жінки в тогочасному суспільстві, про її декларація про власну точку зору, про її рівні права із чоловіком. Це було б зовсім новим для норвезької та і для усієї світової драми. Ібсен почав будувати новий театр, куди глядач мав прийти не відпочивати, а думати. І ще одна особливість Ібсена — він залишає фінал відкритим. Так до кінця і не зрозуміло — то пішла Нора чи ані? Двері лише причинені і них видніється дитяча кімната. Можливо, Нору зупинить її материнський обов'язок? Гадаю, автор хотів закликати глядачів до участі в обговоренні проблеми. Хай дискутують, сперечаються, але й лише не помирають духовно, ганьби не будуть пасивними! Здається, Ібсену це вдалося. Він підняв голос за вільну людину, свої, щоб ніхто непросто іграшкою, лялькою в чужих руках, щоб сус-пільство складалося не із «лялькових», а справжніх, міцних осель, де панують кохання й щирість, взаєморозуміння й повага.

4,7(43 оценок)
Ответ:

Назва твору :Місце для дракона

Місце подій:Люботин

Час:1990

Дракон:Він добрий, талановитий, складає вірші. Грицько заради Люботин у пожертвував собою.

Друзі:Пустельник завжди свідомо оцінює ситуацію, щорий і добрий. Намагався відмовити Грицька від самопожертви.

Князь:Він заради князівства позбувся своїх вірних друзів.Він щирий, визнає свої помилки, відчуває себе самотнім після смерті друзів.

Лицар:Відважний, шляхетний, співчутливий. Дізнавшись про, те що сталося з Грицьком він прокляв князя томущо йому, стало жалко дракона який нівчому не винний. Лицар дивлячись в очі дракона ре зміг його вбити.

Завершиння твору: князь помирає біля своїх двох вірних друзів.

Проблематика:роздуми про добро і зло, вірність і зраду, доцільність самопожертви. Життя без розчарувань так само неможливе, як без любові та вірності.

4,8(80 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська література
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ