"Шукай пригод і життя буде веселіше" - сказав мені , якось дідусь . Але моя мама це сприйняла , як жарт . Проходило багато часу , багато днів я й забула про цю розмову .
Але через потім я втрапляв і втрапляв в різноманітні халепи. Я спочатку все сприймав близько до серця . А потім якось почав сприймати це байдуже .
Я знайшов завдяки цим пригодам справжніх друзів.Ія можу сказати , що дідусь був правий , бо без пригод життя стає нудним.
Пошагове розгортання мотиву:
1. Автор описує свій досвід знайомства з поетичними шедеврами у книзі віршів.
2. Він відзначає, що коли люди читають вірші, вони відчувають, ніби автори цих віршів звертаються саме до них, до їхнього серця.
3. Читач сприймає слова, рядки, образи віршів як свої, вони стають частиною його внутрішнього світу.
4. Автор зазначає, що, прочитавши багато віршів, читач починає почувати натхнення, бажання створювати щось своє, власні вірші.
5. Таким чином, провідним мотивом твору є пошук і знаходження власного голосу, своєї творчої індивідуальності у поезії.
Обгрунтування та пояснення:
Автор відразу звертається до досвіду читача, використовуючи слова "ти" та "тебе". Це створює співчуттєву зв'язок з аудиторією та зацікавленість.
Вірші мають потужну емоційну зарядку, вони відкривають для читача нові способи сприйняття світу, пробуджують почуття, спонукають до роздумів, викликають співпереживання. Такий досвід може привести до цього, що людина захоче також висловити свої думки, почути свій голос через поезію. Автор запитує, які слова можуть ще написати в книзі і зазначає, що мабуть, є багато слів, яких ще не було в книзі, і ці слова може написати сам читач.
Таким чином, опираючись на реалії читача, його почуття та його сприйняття поезії, автор пропонує провідний мотив твору - пошук і знаходження власного голосу через творчість.