М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

4. Що повідомило людей про набir татар? а) церковний дзвін в) сполоханий птах 6) крики людей г) постріли з рушниці. 5. Козак Семен Непорадний був митець: аспівати й танцювати в) керувати козаками б)добре арканом орудувати г) стріляти з рушниці 6. Що зробив Харциз із Павлусем? а)відвіз до свого будинку в) продав татарам 6)побив і залишив у степу г) пішов із хлопцем шукати його сестру. 7. Через що насміхався Петро над Михайликом? а)через вдачу в) через неуважність б)через чоботи г) через те, що Михайлик не знав математику. 8. Чому сойка не може долетіти до вирію? (за текстом) а)бо в неї велика вага тіла в) вона не знає, де він знаходиться 6)бо в неї в голові нема однієї клепки г) не хоче летіти до вирію. 9. Що робив Михайлик при каганці на печі? а) читав книгу в) малював б)молився г) вчив напам'ять вірш. 10. За словами матері Михайлика хто народився в «маї», той буде: а) мати велике щастя в) відомою людиною б)все життя буде маятися г) дуже багатим.

👇
Ответ:
mariyaIvanowwwna
mariyaIvanowwwna
01.10.2021

Відповідь: 4А, 5Б, 6В, 7Б, 8Б, 9А, 10Б

4. Що повідомило людей про набir татар? а) церковний дзвін.

5. Козак Семен Непорадний був митець: б)добре арканом орудувати

6. Що зробив харциз із Павлусем? в) продав татарам

7. Через що насміхався Петро над Михайликом? б) через чоботи

8. Чому сойка не може долетіти до вирію? (за текстом) б)бо в неї в голові нема однієї клепки

9. Що робив Михайлик при каганці на печі? а) читав книгу

10. За словами матері Михайлика хто народився в «маї», той буде: б)все життя буде маятися

Пояснення:

4,7(16 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ban20050408
ban20050408
01.10.2021
Автобіографічній поезії «Мені тринадцятий минало...», яка була написана в далекій Орській фортеці, де поет перебував на засланні.

Головний герой твору — тринадцятирічний хлопець-пастух, кріпак і сирота. Природа зігріває його ясним сонечком, напуває пахощами трав, вносить у душу малого сироти відчуття спокою й тихої радості. Хлопчик молиться Богові, дякуючи за сонце, теплий день, життя... Раптом герой усвідомлює, що він — кріпак, і це боляче ранить серце підлітка: Не дав мені Бог нічого!..
І хлинули сльози,
Тяжкі сльози...

Але це почуття триває недовго: поява щирого й доброго друга — Оксани — проганяє страшне відчуття, природа знову радіє разом із дітьми:

Неначе сонце засіяло,
Неначе все на світі стало Моє...

Кожна людина з теплотою згадує своє дитинство. Ці спогади пов'язані, передусім, із батьками, найкращими друзями, дитячими забавками й безтурботністю. Життя дітей, що народилися кріпаками, не могло бути безтурботним: змалку вони працювали поруч із дорослими, рано втрачали батьків, що помирали від хвороб та непосильної праці. Тому одна з провідних думок вірша — засудження такого суспільного явища, як кріпацтво. Інша ж думка — кожна дитина має право на щасливе дитинство й потребує піклування та любові.
4,4(21 оценок)
Ответ:
Anonimka04
Anonimka04
01.10.2021
Автобіографічній поезії «Мені тринадцятий минало...», яка була написана в далекій Орській фортеці, де поет перебував на засланні.

Головний герой твору — тринадцятирічний хлопець-пастух, кріпак і сирота. Природа зігріває його ясним сонечком, напуває пахощами трав, вносить у душу малого сироти відчуття спокою й тихої радості. Хлопчик молиться Богові, дякуючи за сонце, теплий день, життя... Раптом герой усвідомлює, що він — кріпак, і це боляче ранить серце підлітка: Не дав мені Бог нічого!..
І хлинули сльози,
Тяжкі сльози...

Але це почуття триває недовго: поява щирого й доброго друга — Оксани — проганяє страшне відчуття, природа знову радіє разом із дітьми:

Неначе сонце засіяло,
Неначе все на світі стало Моє...

Кожна людина з теплотою згадує своє дитинство. Ці спогади пов'язані, передусім, із батьками, найкращими друзями, дитячими забавками й безтурботністю. Життя дітей, що народилися кріпаками, не могло бути безтурботним: змалку вони працювали поруч із дорослими, рано втрачали батьків, що помирали від хвороб та непосильної праці. Тому одна з провідних думок вірша — засудження такого суспільного явища, як кріпацтво. Інша ж думка — кожна дитина має право на щасливе дитинство й потребує піклування та любові.
4,5(20 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська література
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ