Уляна Кравченко
ХТО ТО, ХЛОПЧЕ, БУВ ТАРАС?
Хто то, хлопче, був Тарас?
— Це поет бездольних мас,
Це співець і наш Кобзар,
В серці мав любови жар.
Що такого він зробив?
— Україну полюбив!
І за це пішов в кайдани,
Щоб терпіти муки й рани.
Що за це йому дамо?
— Серць маленьких все тепло!
Ум розважний, пильні руки,
Що так прагнуть до науки,
І до праці для народу —
Це найкраща нагорода!
* * *
Уляна Кравченко
СОНЦЕ УКРАЇНИ
Я маленький хлопчик
Сьомий рочок маю
Але про Шевченка
Вже богато знаю.
Нині нам про Нього
Мамочка сказали —
Рушником новеньким
Ми портрет прибрали.
Принесли ми жмінку
Рути і барвінку —
Наш Кобзар коханий
Достойний пошани.
Він дитя з-під стріхи
Він в селянській свиті —
А придбав нам слави,
Як ніхто на світі.
А та наша слава
Не вмре не загине,
Наш Тарас Шевченко —
Сонце України.
Объяснение
На жаль, я не маю прямого доступу до конкретних завдань з контрольних робіт або тестів. Проте, я можу запропонувати вам загальну ідею для завдання з української літератури на тему "Книжка вчить як у світі жити". Ви можете створити завдання, яке спонукає учнів висловити свої думки та розділити сво про те, як книги впливають на їхнє життя та світогляд. Ось кілька можливих питань для такого завдання:
1. Назвіть книгу, яка має особливе значення для вас. Поясніть, чому ви обрали саме цю книгу і як вона вплинула на вас.
2. Які цінності та життєві уроки ви взяли з книжок, які читали? Чи змінилося ваше мислення або погляди на світ через ці книги?
3. Розкажіть про головного героя з вашої улюбленої книги. Які якості у цього героя ви захоплюєте та хотіли б запозичити?
4. Як впливають книжки на ваше уявлення про різні країни та культури? Чи допомагають вони розширювати ваш горизонт?
5. Розкажіть про ситуацію, коли книжка до вам розібратися у складному життєвому питанні або надала вам натхнення в скрутний час.
Застосуйте ці питання для створення завдання, що вимагає написання коротких відповідей або навіть невеликого твору. Пам'ятайте, що завдання повинні бути відповідними для рівня та вікової групи учнів.