М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Пригоди кота лапченка описані ним самим тема головна думка твору

👇
Ответ:
Може, декому видасться дивним, що кіт узявся за літературу, але це цілком зрозуміло. Річ у тім, що котові випадає бути свідком таких моментів у житті людини, які сховані від суспільства — кіт чує розмови, що точаться в родині, бачить, що роблять люди, коли їх ніхто не бачить. Словом, я перебуваю в таких умовах, в яких не може бути жоден письменник, і можу писати про те, що справді бачив і чув, не домислюючи і не вигадуючи, як то змушений робити письменник-людина.
Взявся я за перо ще й тому, що деякі вчинки людей дивують мене. Я хотів поділитися з людьми враженнями від їхнього життя, щоб вони поглянули на себе, так би мовити, збоку, бо ж збоку краще видно і достойності, і хиби.
На жаль, письменник, який редагував мій рукопис, дещо викреслив з того, що було написано цікавого про людину…
Щоб ні в кого не лишилося сумніву, що все це дійсно написав я сам, розповім, як я навчився писати. Не така це вже складна штука.
Треба взяти в лапку олівця і вивести першу літеру, потім другу, третю і, коли вийде слово, трохи відступити і таким самим написати друге слово, а, закінчивши фразу, поставити крапку. Якщо якесь написане слово мені не подобалось, я злизував його язиком. Для мене це було значно зручніше, ніж перекреслювати. Тому я перейшов на чорнило і ручку, бо злизати чорнила легше, ніж олівець.
При писанні багато важить положення хвоста. Ні в якому разі не слід ним махати. Хвіст повинен лежати на столі, це створює необхідний упор для всього тіла. Інакше літери виходять не такі гарні, а інколи бувають просто нерозбірливими.
Може, дехто гадає, що мені легше друкувати на машинці, та це не так. Я не зміг навчитися друкувати на машинці. Як тільки я натискував на клавіш, зразу вистрибував важіль з літерою, і, хоч я знав, що це важіль, мені щоразу здавалося, ніби це миша, і я кидався на літеру, хапаючи її кігтями. Від цього псувалася машинка, а також мої стосунки з її господарем, а головне — друкування посувалося страшенно повільно, бо думка уривалась, натхнення зникало, і я довгенько сидів, щоб знову повернувся робочий настрій.
4,4(87 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
fgydsgfgysa
fgydsgfgysa
13.05.2023
Можно по конкретней вопрос.
Как я понимаю, что рассказ закончился на том, что мальчик и его отец разбились на этом самолете(который вёл Дэви).
Бену ампутировали руку, а мальчик обошёлся без больших повреждений.
(Ампутировали потому что, его укисала акула, и не вовремя дали ). ( вдруг нужно)
Отец и сын после этого стали ближе, и отношения у них наладились.
Раньше Бен был очень груб к своему сыну, потому что с ним справлять пришлось самому. Так как мать от них ушла.
Но когда он понял, что Дэви ему жизнь, все наладилось.
4,5(71 оценок)
Ответ:

Скласти план-характеристику образу Климка (з твору "Климко" Г. Тютюника) пропоную так:

1. Климко - головний герой твору.

2. Соціальний тип та матеріальне становище (бідний та безпритульний хлопець-сирота).

3. Характеристика зовнішності ("...босий, у куцих штанчатах, старій матросці, що була колись голубою, а тепер стала сіра, та ще й в дядьковій Кириловій діжурці").

4. Світогляд та риси характеру (добрий, чуйний, справедливий).

5. Вчинки (врятування дівчинки, притулок для вчительки, похід за сіллю).

6. Авторське ставлення (автор спічуває хлопцю, бо і сам був сиротою).

4,8(43 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська література
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ