М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Зірка мензатюк. «таємниця козацької шаблі» ля читацького щоденника

👇
Ответ:
owl2006owl
owl2006owl
02.07.2022

владимир ильич ленин (настоящая фамилия - ульянов) – великий российский политический и общественный деятель, революционер, создатель партии рсдрп (большевики), создатель первого в социалистического государства.

годы жизни ленина: 1870 – 1924.

ленин известен, прежде всего, как один из вождей великой  октябрьской революции 1917 года, когда была свергнута монархия, а россия превратилась в социалистическую страну. ленин был председателем совета народных комиссаров (правительства) новой россии - рсфср, считается создателем .

владимир ильич не только был одним из самых видных политических вождей за всю россии, он также был известен как автор множества теоретических работ по политике и общественным наукам, основатель теории марксизма-ленинизма и создатель и главный идеолог третьего интернационала (союза коммунистических партий разных стран).

краткая биография ленина

ленин родился 22 апреля в городе симбирске, где проживал вплоть до окончания симбирской гимназии в 1887 году. после окончания гимназии ленин уезжает в казань и поступает там в университет на юридический факультет. в этом же году казнят александра - брата ленина за участие в покушении на императораалександра 3  – для всей семьи это становится трагедией, так как о революционной деятельности александра.

во время учебы в университете владимир ильич является активным участником запрещенного кружка «народной воли», также участвует во всех студенческих беспорядках, за что спустя три месяца его и отчисляют из университета. полицейское расследование, проведенное после студенческого бунта, выявило связи ленина с запрещенными обществами, а также участие его брата в покушении на императора – это повлекло за собой запрет для владимира ильича восстановиться в университете и установку над ним пристального надзора. ленин был причислен к списку «неблагонадежных» лиц.

в 1888 году ленин снова приезжает в казань и вступает в один из местных марксистских кружков, где начинает активно изучать работы маркса, энгельса и плеханова, которые в будущем окажут огромнейшее влияние на его политическое самосознание. примерно в это время и начинается революционная деятельность ленина.

в 1889 году ленин переезжает в самару и там продолжает разыскивать сторонников будущего государственного переворота. в 1891 году он экстерном сдает экзамены за курс юридического факультета санкт-петербургского университета. в это же время его взгляды, под действием плеханова, эволюционируют с народнических до социал-демократических, и ленин разрабатывает свою первую доктрину, положившую начало ленинизму.

в 1893 году ленин приезжает в санкт-петербург и устраиваться работать адвоката, продолжая при этом вести активную публицистическую деятельность – он выпускает множество работ, в которых изучает процесс капитализации россии.

в 1895 году после поездки заграницу, где ленин встречается с плехановым и многими другими общественными деятелями, он организует в петербурге «союз борьбы за освобождение рабочего класса» и начинает активную борьбу против самодержавия. за свою деятельность ленин был арестован, провел год в тюрьме, а затем направлен в ссылку в 1897 году, где, однако, продолжал свою деятельность, несмотря на запреты. во время ссылки ленин сочетался официальным браком со своей гражданской женой – надеждой крупской.

в 1898 году состоялся первый тайный съезд партии социал-демократов (рсдрп) во главе с лениным. вскоре после съезда все его члены (9 человек) были арестованы, однако начало революции было положено.

в 1905-1907 годах во время  первой революции  ленин находится в швейцарии, однако продолжает активно сотрудничать с революционерами. на короткий срок в 1905 году он возвращается в петербург и руководит революционным движением, однако вскоре уезжает в финляндию, где знакомится со  сталиным.

в следующий раз ленин возвращается в россию лишь в феврале 1917 года и сразу становится во главе очередного  восстания. несмотря на то, что довольно скоро его приказывают арестовать, ленин продолжает свою деятельность нелегально. в октябре 1917 года, после  государственного переворота  и свержения самодержавия, власть в стране полностью переходит к ленину и его партии.

4,7(47 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
vickyin1519
vickyin1519
02.07.2022
Мене дуже вразила повість Михайла Стельмаха "Гуси-лебеді летять" своїм казковим світом, народною мудрістю і багато що вперше відкрила для мене, примусила замислитися над споконвічними цінностями мого народу. Через показ культу матері, праці, рідного слова вона відкриває секрети української родинної педагогіки, яка вкладає саме у ті "гуси-лебеді" душі дитини. 
Матір'ю прищеплюється Михайлику святе ставлення до землі, оранки, сівби, до дерев, насіння. Своїм прикладом вона навчає сина довіряти землі свої болі і радощі і просити, щоб та родила "для всякого". Бачити красу і визнавати владу природи вчить дід Дем'ян: за його словами, лебеді приносять на крилах весну і життя, а сонце скоро відімкне своїми золотими ключами землю. Народною педагогікою сповнена і глибока пошана до українських обрядів, звичаїв і ритуалів. І вишивані рушники, і калина, і трепетна повага до хліба - все це душа народу, його родинна мудра педагогіка, набута віковим досвідом. 
Та у повісті вона постає ще й випробуваннями в період знецінення життя у грізних вихорах громадянської війни та культивування нетерпимості. Морози вдарили по крилах Михайликових "гусей-лебедів", коли класові принципи роз'єднали людей, а нова "педагогіка" почала пускати паростки в людських душах. Ось Люба каже Михайликові: "У нашого діда революція гарного коня забрала, а взамін поганого дала". "Бо так треба було", - кажу я словами дядька Себастіана, і дівчинка погоджується зі мною". 
У цьому "так треба було" криється урок "класової" педагогіки, що йде всупереч українській родинній, за якою головними у людини повинні бути чесність, гідність, справедливість, любов до людей і рідної землі. Все це прищеплюється дитині з перших років життя. 
Саме така родинна педагогіка виховує справжню Людину. У цьому переконуєшся, читаючи чудову повість "Гуси-лебеді летять", за яку хочеться уклонитися письменнику і подякувати йому за науку і любов до рідної землі.
4,7(99 оценок)
Ответ:
dimat123
dimat123
02.07.2022

Автор розповідає, що його дід народився кріпаком, побрався вже вільним та все життя працював, щоб викупити землю «та й продав за них свою силу й роки». Для маленького Михайлика дід був уособленням життєвої мудрості та досвіду. Автор згадує як «… сіро-блакитнаві, побризкані росою безсмертники, оживають старі очі».

Дід Михайлика був доброю й веселою людиною та часто сміявся. «Він дуже гарно сміється, хапаючись руками за тин, ворота, ріжок хати чи дерево, а коли нема якоїсь підпірки, тоді нею стає його присохлий живіт».

Дід Дем’ян мав досить сувору, проте справедливу вдачу. Завжди був чесним та не боявся стояти за правду. Мав вправні й талановиті до ремесел руки, і через це був відомий на увесь повіт. «Треба десь зробити січкарню, драча, крупорушку чи керата, – співаючи, зробить, дайте тільки заліза, дерева і ввечері добру чарку монопольки. А хочете вітряка, то й вітряка вибудує під самі хмари; у кузні вкує сокиру, у стельмашні злагодить воза й сани, ще й дерев’яні квіти розкидає по них. Залізо й дерево аж співали в діда, поки сила не повиходила з його рук».

Дід дуже любив свою дружину та прожив з нею весь вік «наче молодята». Для Михайлика дід з бабусею стали прикладом надзвичайно добрих, мудрих та чесних людей, в яких «жодна крихітка житейського бруду не виповзла з двору…, недобре слово з їхніх уст не торкнулося жодної людини».

За своє довге життя дід Дем’ян пережив багато поневірянь проте умів «шанувати i добрих людей, i мовчазну скотину, i святу працю, i святий хлiб» тiльки не вмiв « шанувати свого здоров'я». Смерть діда дуже вразила хлопчика, залишила тугу в його душі. Прототипом Михайлика, головного героя цих творів, є сам письменник у дитин­стві.Михайлик — ще маленький хлопчик, отже, сприймає життя безпосередньо і щиро. Усе навколо для нього — справжнє диво, казка, Як кожна дитина, він вміє насолоджуватися життям: нехай він і не має санчат, та ночовки можуть їх замінити, бо яка ж це радість взимку кататися на льодовій гірці; жменька доспілих чере­шень, норка борсука, ви в когось книжка дарують йому справжнє щастя. Проблеми, що турбують Михайлика, можуть зда­тися дрібними, та для нього вони надзвичайно важливі: де дістати книжку, як би так пройти до хати з вулиці босим, щоб не побачила мати, як пробратися до театру.Хоч Михайлик ще тільки формується як особистість, та про нього вже можна сказати, що це добра, щира людина, яка вміє відрі­знити добрих людей від злих, щирих від лицемірів, яка поважає дорослих і їхню працю, що більш за все на світі хоче навчатися і стати вчителем. І оточуючі теж люблять Михайлика: із задоволен­ням проводить з ним вечори дядько Себастіян, намагається допо­могти йому Мар’яна, дівчина Люба ставиться до нього як до щиро­го друга.Михайлик тільки починає свій шлях, та дорослі вже бачать, що з нього має вирости неабиякий хлопчик. Дід сказав про нього: «Бу­деш іти межи люди і вибивати іскри...» Йому пророкують майбут­нє вчителя, хоч це малому хлопчикові здається неможливим, та крім того, що він розумний і кмітливий, Михайлик ще надзвичайно ціле­спрямований: що тільки він не вигадує, щоб дістати нову книжку.Пророцтво діда виправдалося: з маленького сільського хлоп­чика виріс великий письменник, що не тільки добре пам’ятає своїкорені, а йдобре усвідомлює: за тем, ким він став, він має дякуватиодносельцямі родині, серед яких хлопець формувався як особис­тість.

4,8(37 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська література
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ