Спільнокореневими є всі слова рядка а. м’ята, пом’якшений, м’яко б. водянистий, привід,водичка в. косити, закосичити, косовиця г. книжник, книгозбірня, книжка
1.Вовк лежав • а) між грибами б) між квітами на галявині в) у чистому полі г) у темних і мокрих кущах 2.Сіроманець осліп через те, що а) постраждав у бійці •б) був дуже старий в) йому підстрелили око г) його вдарив кінь 3. Сіроманець загнав Чепіжного а) у болото •б) по шию в озеро в) у тернові кущі г) у брудну глибоку калюжу 4.Батько Сашка – а) колгоспний конюх •б) голова колгоспу в) агроном у колгоспі г) бригадир 5.Василь Чепіжний постраждав через те, що Сіроманець а) задрав його корову б) передавив усіх курей в) загриз коня •г) з’їв козу 6. Спійманого Сіроманця закрили а) у старому хліві б) у глибокому льосі •в) у кузні г) у недобудованій хатині
Спогади М. Стельмаха про своє дитинство лягли в основу повісті «Гуси-випадок, коли Михайлик хотів йти поковзатись на ковзанці. Аж тут Хоч як не хочеться йому поспати рано-вранці, але встає, коли його будитьлебеді летять». Головний герой твору — хлопчик Михайлик, в якому легко впізнати самого письменника.Михайлик дуже розумна і розвинена дитина. Biн сам навчився читати і з того часу перечитав всі книги, що «ще не встигли докурити в селі». З надзвичайним задоволенням ходить він до школи. Його не лякає навіть те, що по холоду доводилося бігти на заняття без чобіт. Але Михайлик пізнає навколишній світ не тільки в школі. Багато казок та легенд розповідає хлопчику мудрий дід Дем’ян. З щедрівок, які взимку співали селяни, він дізнається про народні звичаї та прикмети. Батько привчає сина до хліборобської праці, а мати виховує в ньому любов до природи: «роси, легенького ранкового туману, п’янкого любистку, м’яти, макового цвіту, осіннього гороба і калини», вчить розуміти її. Саме тому Михайлик такий чуйний і уважний до світу природи. Його ніжна душа прагне дива. Він мріє, щоб люди ніколи не «одлітали» з села. Хлопець вміє співчувати чужому лиху, прагне до бідним людям з голодного краю.Мені дуже сподобався Михайлик за його щире серце, чесну і доброзичливу вдачу. Я захоплююсь його чуйністю до природи, а також багатою уявою. Мені здається, що цей хлопець, коли виросте, стане прекрасною людиною, яка буде любити рідний край, працювати для нього.
