современный мир (под которым я здесь подразумеваю, конечно, только общество, но не природу) - продукт длительного предшествующего развития. поэтому его нельзя понять, не обратившись к человечества. но обращение к сможет только в том случае, если руководствоваться правильным общим подходом к ней. я - унитарно-стадиального взгляда на всемирную , согласно которому она представляет собой единый процесс поступательного развития, в ходе которого сменяют друга стадии, имеющие мировое значение. из всех существовавших и существующих ныне унитарно-стадиальных концепций наиболее соответствует реальности теория общественно- формаций, входящая в качестве необходимого момента в марксистское материалистическое понимание ( материализм). в ней основные типы общества, представляющие собой одновременно и стадии его всемирного развития, выделены по признаку социально- структуры, что и дало основание называть их общественно- формациями.
Освіта відіграє велику роль у житті суспільства. З кожним роком влада спрямовує все більше коштів на її вдосконалення. Саме навчаючись ми будуємо своє майбутнє і майбутнє нашої держвави.
Людина маюча високу осіту має широкі можливості у виборі своєї професії, також зараз існує багато навчальних програм, що відправляють продовжувати навчання або вже досконалювати досвід за кордон. При прийомі на роботу обов*язково враховують рівень освіти людини. Якщо людина гарно виконує свою працю, але не має освіти, то вона має мало шансів на реалізацію своїх мрій і визнання зі сторони керівництва. А ось ставлення керівництва до людей з високими кваліфіційними навичками і високим рівнем освіти є протилежним, такі люди отримують різні привілегії у вигляді премій, відпусток і цікавих відряджень.
Тому я вважаю, що якщо здобудеш освіту - побачиш більше світу.
1. Мається на увазі підступність людини, яка навіть при малій нагоді причинить шкоди іншому.
2. Треба мати уяву, де, коли й якої шкоди можна сподіватись.
3. Треба працювати, а не ледарювати
4. Якщо захотіти можно й гори звернути
5. Не треба говорити завжди "якби", треба робити а не сподіватися
6. Людина ледарює, тому й не працює