Відповідь:
Лінгвістичне повідомлення - це не дуже довга, але докладна розповідь про якійсь аспект мови. Тобто, це відповідь на якуюсь тему, пов'язану з мовою. Наприклад, вчитель може дати завдання підготувати лінгвістичне повідомлення на тему "Дієслово", або "Словосполучення", "фразеологізми", тощо. Лінгвістичне повідомлення - це не дуже довга, але докладна розповідь про якійсь аспект мови. Тобто, це відповідь на якуюсь тему, пов'язану з мовою. Наприклад, вчитель може дати завдання підготувати лінгвістичне повідомлення на тему "Дієслово", або "Словосполучення", "фразеологізми", тощо. Лінгвістичне повідомлення - це не дуже довга, але докладна розповідь про якійсь аспект мови. Тобто, це відповідь на якуюсь тему, пов'язану з мовою. Наприклад, вчитель може дати завдання підготувати лінгвістичне повідомлення на тему "Дієслово", або "Словосполучення", "фразеологізми", тощо. Лінгвістичне повідомлення - це не дуже довга, але докладна розповідь про якійсь аспект мови. Тобто, це відповідь на якуюсь тему, пов'язану з мовою. Наприклад, вчитель може дати завдання підготувати лінгвістичне повідомлення на тему "Дієслово", або "Словосполучення", "фразеологізми", тощо. Лінгвістичне повідомлення - це не дуже довга, але докладна розповідь про якійсь аспект мови. Тобто, це відповідь на якуюсь тему, пов'язану з мовою. Наприклад, вчитель може дати завдання підготувати лінгвістичне повідомлення на тему "Дієслово", або "Словосполучення", "фразеологізми", тощо. Лінгвістичне повідомлення - це не дуже довга, але докладна розповідь про якійсь аспект мови. Тобто, це відповідь на якуюсь тему, пов'язану з мовою. Наприклад, вчитель може дати завдання підготувати лінгвістичне повідомлення на тему "Дієслово", або "Словосполучення", "фразеологізми", тощо. Лінгвістичне повідомлення - це не дуже довга, але докладна розповідь про якійсь аспект мови. Тобто, це відповідь на якуюсь тему, пов'язану з мовою. Наприклад, вчитель може дати завдання підготувати лінгвістичне повідомлення на тему "Дієслово", або "Словосполучення", "фразеологізми", тощо. Лінгвістичне повідомлення - це не дуже довга, але докладна розповідь про якійсь аспект мови. Тобто, це відповідь на якуюсь тему, пов'язану з мовою. Наприклад, вчитель може дати завдання підготувати лінгвістичне повідомлення на тему "Дієслово", або "Словосполучення", "фразеологізми", тощо. Лінгвістичне повідомлення - це не дуже довга, але докладна розповідь про якійсь аспект мови. Тобто, це відповідь на якуюсь тему, пов'язану з мовою. Наприклад, вчитель може дати завдання підготувати лінгвістичне повідомлення на тему "Дієслово", або "Словосполучення", "фразеологізми", тощо.
ультрамодний- суфікс ультра, тому неможливо утв. ступені порівняння
лаконічний- більш лаконічний, найбільш лаконічний, лаконічніший, найлаконічніший
прекрасний- прекрасніший, найпрекрасніший, більш прекрасний, найбільш прекрасний
повний- найбільший вияв ознаки
широкий- ширший, найширший, більш широкий, найбільш широкий
високий- вищий, найвищий, більш високий, найбільш високий
демократичний- найвищий вияв ознаки
великий- більший, найбільший, більш великий, найбільш великий
величезний- неможливо, бо суфікс езн
надзвукова (швидкість)- неможливо, бо префікс над
громадський-неможливо
неординарний-найбільший вияв ознаки-неможливо
оригінальний- оригінальніший, найоригінальніший, більш оригінальний, найбільш оригінальний
ввічливий- ввічливіший, найввічливіший, більш ввічливий, найбільш ввічливий
видатний-видатніший, найвидатніший, більш видатний, найбільш видатний
реальний-реальніший, найреальніший, більш реальний, найбільш реальний
свіжий- свіжіший, найсвіжіший, більш свіжий, найбільш свіжий
8. Речення, у якому додаток непрямий:
Б СНІГОМ віконечко наше забило. (Ор.в)
9. Означення виражено займенником у реченні:
Д НАШ садок виблискує самоцвітами
10. Додаток є в реченні:
Г Пахне свіжою ХВОЄЮ.