М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
barash8
barash8
22.03.2023 14:11 •  Українська мова

Всего лишь 4 вопроса 12 !
1. позначте складносурядне речення, у якому не потрібно ставити кому (розділові знаки пропущено).
a) жде спрагла земля плодотворної зливи і вітер над нею гуляє бурхливий (і. франко).
б) грає сонце в горщиках і весело виблискують гори гончарського добра (м. хвильовий).
b) на галявину зрідка навідуються зграї птахів або інколи загляне лисиця (остап вишня).
г) улітку в містечку збирали вишні, сливи, яблука і тоді пахло на базарах забутою старовиною (м. хвильовий).

2. одночасність подій виражають частини складносурядного речення
(розділові знаки пропущено)
а багряне сонце сутінню лісною у просвіт хмар показує кіно і десь на пні під сивою сосною ведмеді забивають доміно.
б раптом заблискотів заколихав вогнями весь правий берег і стало видно скіфські могили над дніпром і лівобережні піски.
в біла стежка в далечі губилась а мені у безтурботні дні назавжди навіки полюбились ніжні і замріяні пісні.
г одна хвилинка темного горя і вмить усміхнулось направо усміхнулось наліво і золоте поле махнуло крилами аж до країв синього неба.

3. складносурядним із протиставними відношеннями між частинами
є речення
а запрягайте коні в шори, коні воронії, та й поїдем доганяти літа молодії.
б темне небо лежало, і хмара ходила навкісна, та шуміли тополі.
в була я щаслива, та терном поросла моя дорога до того щастя.
г ялинка затремтіла від низу до вершечка, та кілька глиць упало на сніг.
д лиш коники в стерні сюрчали та марево хилилось до землі.

4.коми не треба ставити між частинами складносурядного речення
(розділові знаки пропущено)
а козацький вітер вишмагає душу і я у ніжність ледве добреду.
б лиш гул од копит степом котився та хліба шелестіли.
в а вже весна і знову серця щем і знов надія мертва оживає.
г а літо йде полями і гаями і вітер віє і цвіте блакить.
д реве дніпро й лани широкополі пахнуть колосом шумлять.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
1TeD
1TeD
22.03.2023
Мері осторожности на велосипеди:
1.На велосипеді треба їхати  в шоломі.Він захищае голову від важких травм у разі падіння.
2.Одягати зручну одежу.
3.Треба одягати налокітники і налокінники.
4.одягати футболку або куртку з цупкої тканини.
5.Світловідбиваючі смуги на одязі для забезпечної поїздки в сутінках.
Правила использования велосипедом:
!.До 14 р. на велосипеді можна їздити лише по спеціальних доріжках.
2.Якщо доріжки не має то їхати тільки узбіччям.
3.Виїзжати на проїзжу частину велосипедист має право лише після 14 р.
4.Рухаючись групами велосипедисти повинні їхати один за одним щоб не заважати один одному
5.На дорозі влосипедист не має право на повороти ліворуч чи праворуч для цього він повнен доїхати до пішохідного переходу зійти з трансорту й перевисти велосипед на другий бік дороги.
4,7(33 оценок)
Ответ:
tyzigfr
tyzigfr
22.03.2023

Цель: углублять знания учащихся о тексте; ознакомить с понятием «сложное синтаксическое целое» и с его основными признаками; научить отличать сложное синтаксическое целое от набора предложений; развивать творческие умения работать со сложным синтаксическим целым, составлять высказывания различных типов и стилей в устной и писемному речи; с мовленнєво-коммуникативного дидактического материала учить школьников понимать и ценить жизнь, данную родителями и судьбой, чтобы любить, ценить его и творить ради будущего.

4,8(9 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ