Все так же над озером мріє калина, де юність моя протекла. 2. Пішов би я в Україну, пішов би додому, там би мене привітали, зраділи б старому. 3. А серце б'ється, свіжий вітер дише, немов би хоче остудить чоло. 4. Сьогодні йому, як ніколи, хотілося чим скоріш виїхати за місто. 5. Не так то робиться все хутко, як швидко оком ізмигнеш. 6. Гукати в минуле — даремна турбота, гукай у майбутнє — хто-небудь почує.
ІІ. Напишіть частки не, ні зі словами разом чи окремо.
Невблаганний, негусто, не в’янучий, неврожай, нежить, немічний, ні кроку далі, немовби, нещастя, не досушити, нездужати, ніскільки, неабиякий, неохота, ні що, не мій, недоспілий, нізвідки.
ІІІ. Випишіть вигуки.
Цить! Ой! Ба! От! Гов! Геть! Чи ба! Ну-ну, Гей, Ох, Гей, Нуте, Ачей, Ой , ой цить! О.
ответ: У наший школі уроки праці завжди проходять дуже цікаво, тому час пролітає непомітно. Так було і цього разу, коли вчитель оголосив конкурс на кращу шпаківню. Як завжди, Михайло Степанович дуже зрозуміло пояснив, що, в якому порядку і як робити. Переконавшись, що ми чудово зрозуміли, що від нас вимагається, він дозволив приступити до роботи. Вмить запрацювали верстати, в майстерні пролунав стукіт і скрегіт. Кожен хотів справитися із завданням швидше і краще. Спочатку лідирував Сергій. Він швидко і точно наніс потрібні розміри на дощечку і вирізував окремі деталі. Але виявилось, що одна деталь бракує, а дощечки більше не було. Тому, на жаль, він вибув із змагань. А Василь, хоча і працював не дуже швидко, але все продумав і зважив. Йому не довелося щось переробляти або поправляти, тому його роботу порахували кращою, хоча він завершив її одночасно зі мною. Михайло Степанович уважно оглянув виріб, похвалив Василя і поставив в журнал відмінну оцінку. Потім ми обговорювали всі моменти виготовлення шпаківень і ділилися досвідом. Було цікаво!
Объяснение:
Відповідь:
а
Пояснення: дорога яка? праворуч