М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1.У якому рядку не від усіх прислівників можна утворити ступені
порівняння?
А. Рішуче, багато, щойно, тихо, далеко.
Б. Гарно, красиво, корисно, весело, завзято.
В. Лукаво, мало, міцно, швидко, дбайливо.
Г. Глибоко, рано, швидко, легко, вузько.
Д. Дорого, голосно, важко зручно.
2. У якому рядку всі прислівники пишуться через дефіс?
А. По/перше, по/вашому, ні/куди, на/весні, на/зло.
Б. Будь/як, по/братерськи, в/голос, з давніх/давен, на/певно.
В. Хтозна/де, коли/не/коли, на/бік, у/перше, на/вигляд.
Г. По/нашому, де/не/де, віч/на/віч, часто/густо, казна/коли.
Д. З/верху, по/казахському, ні/коли, казна/де, раз/у/раз.
3. У якому рядку допущено помилку в правописі прислівників?
А. Праворуч, пліч-о-пліч, рік у рік, зверху, по-нашому.
Б. По двоє, вдвічі, удвох, на щастя, по-друге.
В. Нашвидкуруч, коли-не-коли, безвісти, без жалю, старанно.
Г. Віч-на-віч, у стократ, заочі, абияк, ніколи.
Д. Вкупі, до вподоби, безладу, допізна, щодня.
4. Вкажіть, у якому рядку всі прислівники пишуться разом.
А. На/відріз, в/п’яте, до/часно, спід/лоба, по/новому.
Б. По/перше, з/вільна, до/купи,з/переляку, на/завжди.
В. Близько/близько, з-за/кордону,не/достатньо, не/треба,в/гору.
Г. На/показ,на/пам’ять,в/друге,за/очі,з/малку.
Д. До/низу,після/завтра,не/слід, по/українському,з/верху.
5. Вкажіть, у якому рядку всі слова – прислівники.
А. Удвох, два, вдвічі, вночі,вдень.
Б. Вгору, вниз, низько, низенько, гора.
В. Наспіх, смішно, на сміх, наспід, верх.
Г. Босоніж, мимоволі, насилу, давно, вранці.
Д. Рано-вранці,чудесно, ранок, довго, з діда-прадіда.
6. Виберіть рядок, у якому всі прислівники пишуться окремо.
А. Що/ранку,до/останку,в/підбір,до/щенту,в/волю.
Б. По/доброму, один/в/один, врешті/решт,на/зло,на/жаль.
В. Раз/по/разу,на/мить, на/сміх,від/ранку/до/вечора,з-за/кордону.
Г.На/виліт,за/любки,на/світанку,на/ура,до/речі.
Д.На/мас перед,з/боку/на/бік, у/брід,по/новому,на/щастя.
7. Виберіть рядок, у якому всі прислівники пишуться з нн.
А. Гума…о, актив…о,безуми…о,організова…о,со…о.
Б. Відмі…о,стара…о,несказа…о,свяще…о,щоде…о.

В. Незрівня…о, негада…о,самовідда…о,нездола…о,дореч…о.
Г. Невгамов…о,впевне…о,відда…о,шале…о,радіс…о.
Д.Багря…о,не поруш…о,невтом…о,безпереста…о,невпи…о.
8. Від яких прислівників творяться ступені порівняння?
А. Від прислівників часу.
Б. Від прислівників мети дії.
В. Від прислівників на –о(-е), утворених від якісних прикметників.
Г. Від прислівників місця, часу.
Д. від прислівників мети, причини.
9. У якому рядку в усіх словосполученнях містяться прислівники?
А. написав найкраще, копай глибше,стріляв влучніше,найглибше море.
Б. Веселіше обличчя, коштувати дорожче, працювати важче,закінчити швидше.
В. Схилитись нижче, поводитись спокійніше,вмоститись зручніше,відвідувати
частіше.
Г. Кричати найголосніше,найважливіше слово, найщиріше серце, випрати
чистіше.
Д. Найближче село, найчудесніше видовище, зв’язати міцніше, прийти пізніше.
10. Вкажіть, у якому рядку всі прислівники вжито у формі вищого ступеня
порівняння.
А. Тепліше, значно краще, ще вужче, легше, якнайсильніше.
Б. Зручніше, ще вище, значно тяжче,більше,звисока.
В. Лагідніше,тихіше,щонайглибше,серйозніше,величніше.
Г. Актуальніше, ще чистіше,значно веселіше,нижче,знизу.
Д. Виразніше,тихіше,швидше,вимогливіше,трохи вужче.
11. Як твориться форма вищого ступеня порівняння?
А. За до суфікса –ш-.
Б. За до суфікса –енн-.
В. За до суфікса –іш-.
Г. За до суфіксів –езн-,-уват-.
Д. За до суфіксів –іш-,-ш-.
12. Виберіть рядок із прислівниками, які з часткою не завжди пишуться
окремо.
А. Не/легко, не/тяжко,не/прудко,не/важко,не/вгамовано.
Б. Не/рішуче,не/стійко,не/наполегливо,не/рано,не/значно.
В. Не/страшно,не/мужньо,не/послідовно,не/уважно,не/виразно.
Г. Не/можна,не/слід,не/потрібно,не/варто,не/сьогодні-завтра.
Д. Не/сміливо,не/самовито,не/рідко,не/порушно,не/часто.

👇
Ответ:
ninikogordu
ninikogordu
03.07.2020

ответ: 1.)А

2.) Г

3.)Г

4.)Г

5.)В

6.)В

7.)Б

8.)Б

9.)В

10.)Д

11.)А

12.)Г

Объяснение:

4,5(48 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
andreymatv2p0duh5
andreymatv2p0duh5
03.07.2020

Відповідь:.Звуками птах повідомляє, що шукає пару попереджає про

небезпеку і навіть ізольований від свого виду ,він усе одно

співатиме як і його родичі.

2. Деякі пернаті навчилися наслідувати окремі штучні звуки,

вони навіть вміють передавати звуки людської мови ,які звучать

правдоподібно.

3. Учені з’ясували для певних ситуацій той самий птах

використовує різні звукові сигнали, що нагадують сирену.

4. Сучасні пристрої мають допомагати користувачеві вони

правда можуть і нашкодити, але надмірна залежність від них є

небезпечною.

5. Вогнища згасали спалахували жахаючи собою темряву і тоді,

здавалося на яр налетіли якісь фантастичні чорні птахи ,які

кружляють над ним махаючи велетенськими крилами і все

намагаються викрасти ті вогні.

Пояснення:

4,7(12 оценок)
Ответ:
mariy30
mariy30
03.07.2020

Коля и Петя.

Коля:

-Привет.

Петя:

-Привет.

-Как дела? Чем занимался на каникулах?

-Я ездил с родителями на экскурсию.

-Куда?

-В Дивногорье.

-И как тебе?

-Замечательно, мне так понравилось там. Так красиво, в монастыре были, всё так интересно. Оказывается монастырь был создан в 12 веке греками, выходцами с острова Сицилия. Дивногорье – место, изумляющее своей красотой, захватывающее неповторимым очарованием. Удивительный уголок природы, где рождаются легенды.

-Тебе так оно понравилось?

-Да, будет что друзьям рассказать

4,8(22 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ