1. Сиплеться(присудок), осипається(присудок) листя(підмет). Плаче(присудок) і посміхається(присудок) крізь(разом зі слізьми) сльози(обставина) осінь(підмет) (М. Стельмах). 2. Червонясте(означення), золотисте(означення) опадає(підмет) з кленів(обставина) листя(підмет) (І. Блажкевич). 3. Оголила(присудок) темна(означення) осінь(підмет) і дерева(додаток), і кущі(додаток) (В. Скомаров- ський). 4. Світить(присудок), та не гріє(присудок) сонце(підмет) золоте(означення) (Я.Щоголів). 5. Водить(присудок) осінь(підмет) хороводи(додаток) то із листя(означення), то з дощів(означення) (А. Качан). 6. Осінь(підмет) на(до узлісся) узліссі(обставина) фарби(додаток) розбавляла(присудок), пензликом(додаток) легко(обставина) листя(додаток) фарбувала(присудок) (П.Осадчук).
ідмет
1. Визначте синтаксичну роль інфінітива "Настав час (який?) ПРОЩАТИСЯ."
означення2. Визначте синтаксичну роль інфінітива "УЧИТИСЯ - мій обов'язок."
підмет3. Визначте синтаксичну роль виділеного слова: "Ми пішли на леваду (навіщо?) БІЛИТИ рушники."
обставина4. Визначте синтаксичну роль виділеного слова: "Вода (що зробила?) почала ЗАЛИШАТИ човен."
присудок5. Визначте синтаксичну роль інфінітива: "Лікар порадив (що?) ВІДПОЧИТИ."
додаток6. Визначте синтаксичну роль виділеного слова: "Ішов козак до Києва та сів (навіщо?) СПОЧИВАТИ."
обставина7. Визначте синтаксичну роль інфінітива: "Здійснилась мрія (яка?) ПОБУВАТИ в Мілані."
означення8. Визначте синтаксичну роль інфінітива: "Йому наказали (що?) СПІВАТИ."
додаток9. Визначте синтаксичну роль виділеного слова: "Ми прийшли (навіщо?) УСПАДКУВАТИ славу."
обставина10. Укажіть синтаксичну роль виділеного слова: "Мав Кухоль звичку (яку?) по воду ХОДИТИ."
означення11. Вкажіть синтаксичну роль інфінітива: "Прийшов я (навіщо?) СПОВІДАТИСЯ калині."
обставина12. Укажіть синтаксичну роль виділеного слова: "Кайдаш загадав Кайдашисі (що?) ГРЕБТИ сіно."
додаток13. Визначте синтаксичну роль виділеного слова: "Бажання (яке?) ЗАСНУТИ зараз сильніше за мене."
означення14. Визначте синтаксичну роль виділеного слова: "Місяць пливе (навіщо?) ОГЛЯДАТИ зорі."
обставина15. Вкажіть синтаксичну роль інфінітива: "Вийшла я на гору (навіщо?) ГЛЯНУТИ на Львів."
обставина16. Визначте синтаксичну роль виділеного слова: "Місячне сяйво (що робить?) починає ХОДИТИ по лісі
присудок17. Вкажіть синтаксичну роль інфінітива: "Настав час (який?) РОЗСТАВАТИСЬ."
означення18. Визначте синтаксичну роль виділеного слова: "Рудий Максим мав звичку (яку?) ЗГОРТАТИ зі столу всі крихти."
означення19. Вкажіть синтаксичну роль інфінітива: "Я (що роблю?) хочу БАЧИТИ світ розплющеними очима."
присудок20. Визначте синтаксичну роль виділеного слова: "Стала наближатися година (яка?) РУШАТИ в дорогу."
означення21. Вкажіть синтаксичну роль інфінітива: "Пішла в поле (навіщо?) криницю КОПАТИ."
обставина22. Визначте синтаксичну роль виділеного слова: "Талант (який?) МАЛЮВАТИ має не кожна людина."
означення23. Вкажіть синтаксичну роль інфінітива: "Поїдемо (навіщо?) ПОГОВОРИТИ з лісом."
обставина24. Визначте синтаксичну роль виділеного слова: "Хлопцю наказали (що?) ПРИНЕСТИ паспорт."
додаток25. Вкажіть синтаксичну роль інфінітива: "Вересень пішов поміж садами в степи (навіщо?) КРУТИТИ крила вітряків."
обставина26. Визначте синтаксичну роль виділеного слова: "Про Крим він (що робить?) ладен РОЗПОВІДАТИ цілий день."
присудок27. Вкажіть синтаксичну роль інфінітива: "Секретар попросила нас (про що?) ПОЧЕКАТИ в коридорі."
додаток28. Визначте синтаксичну роль виділеного слова: "Стомилися хлопці, присіли (навіщо?) СПОЧИТИ."
обставина29. Вкажіть синтаксичну роль інфінітива: "Бажання (яке?) ВЧИТИСЯ до Юркові досягти мети."
означення30. Визначте синтаксичну роль виділеного слова: "Вона (що зробила?) закінчила СПІВАТИ пісню."
присудок31. Інфінітив виступає означенням у реченні:
Талант (який?) малювати має кожна дитина.
32. Інфінітив виступає додатком у реченні:
Співачку попросили (про що?) заспівати ще одну пісню.
Объяснение: