«А в якому ж ти класі?.. От збіг! І моя Шурка в третьому»
Любив пограти у футбол
«А Шурко хотів сидіти поруч з Сєвкою, або з Толею, або ж з кимось зі своїх друзів-футболістів».
«Він подумав, що тепер лікарі, напевне, надовго заборонять йому грати у футбол. З жалю до самого себе Шурко тихо заплакав».
«Лежи спокійно, то згодом зможеш знову грати в футбол».
Галасливий, недисциплінований
«Не треба було йому в перший день так галасувати, хвилюватися і розмахувати руками».
«Та Шурко не вгамовувався».
«Шурко найбільш недисциплінований у класі і тому мусить весь час бути в неї перед очима».
Сердитий
«Це було просто нестерпно. Покличе його хто-небудь — неодмінно вона відгукнеться, її кличуть — він біжить».
Несправедливий, ображає дівчинку, робить шкоду
«І потихеньку Шурко став мучити Шуру. Засуне її підручник куди-небудь під парту, і вона потім усю перерву шукає його».
Прозиває дівчинку, задеркуватий
Відтоді Шурко став називати Шуру «Айболитькою».
Недолюблює лікарів, боїться лікування
«Шурко терпіти не міг лікарів».
«І досі мурашки пробігають у нього по спині, коли він згадує про бормашину».
«Отож лікарі для Шурка були найнеприємніші люди на світі».
«У школі Ольга Борисівна одразу помітила, що Шурко занедужав, але він сказав, що в нього «просто поганий настрій»».
«От якби всі лікарі були такі... добрі. їх ніхто б не боявся».
Любить активність, рух
«Опустився на подушку і глибоко зітхнув. І хоча все найстрашніше було вже позаду, Шуркові чомусь раптом стало дуже сумно і тужливо».
Розгублений, здивований
«Хлопчик від несподіванки здригнувся, повернув голову і оторопів. Край ліжка стояла Шура».
Мало терпіння до навчання
«Шуркові набридло читати книжку, яку передала йому мама, і він дивився у вікно».
«На підвіконні стрибали і голосно цвірінькали горобці. Шурко з цікавістю стежив за ними».
Радісний, щасливий з друзями, оцінив силу дружби
«Шурко навіть голосно засміявся від радості. Як добре мати хороших, вірних друзів!».
«Вони обернулися разом, як по команді, не знаючи, кого з них кличуть. Потім подивилися одне на одного і... засміялися, дружно і весело».
Цитатна характеристика Шури.
Третьокласниця
«І моя Шурка в третьому».
Мовчазна, смішна
«А поруч нього мовчазне дівчисько в окулярах».
«У великому дорослому халаті, з закоченими рукавами, — ще більш смішна й незграбна ніж завжди».
Старанна
«Просто зошит з чистописання, а не людина!»
Не жаліється на Шурка
«Але — дивна річ — Шура ніколи не скаржилась на нього вчительці».
Терпляча, неконфліктна
«Тільки зниже плечима, відвернеться і промовчить».
«Відтоді Шурко став називати Шуру «Айболитькою». Але вона так само не звертала на це ніякої уваги».
Тиха, соромлива
«А я... лікарем, — тихо і засоромлено проказала Шура».
Добра, милосердна, доброзичлива
«Ну, бувай, видужуй».
Схвильована, співчутлива, чуйна
«Знаєш, ми всі в класі так переживали, так переживали, коли взнали, що в тебе апендицитна операція... — Шура говорила швидко-швидко, ковтаючи слова і хвилюючись»
Рішуча
«Вона зовсім не була схожа на ту мовчазну старанну шкільну Шуру».
«А то, коли вона взнає, що я була, вона мені дасть».
Догадлива
«А я відразу здогадалась, що ти тут. Адже це лікарня «швидкої до
Товариська
«Ач ти яка! Молодець! Оце товариш! Ти з нею давно дружиш? — спитав Шурків сусіда, лисий чоловік з чорними кошлатими бровами».
«На підвіконня лягли дві руки, потім показалась зелена фетрова шапочка, окуляри, і хлопчик впізнав... Шуру».
«Потім подивилися одне на одного і... засміялися, дружно і весело».
Всі ці питання можна знайти в інтернеті. Або в будь-яку підручнику з української мови. 1. Фонетика - наука про звуки мови. 2. Звук - найменша неподільна одиниця мови, має фізичну природу і виконує певні ф-ції. Звуки людської мови основу яких складає голос людина. Буква - це графічна позначка для звуку. 3.Звуки мови слугують для утворення, розпізнавання, розділення різних слів. 4. Голосний звук утворюється при вільному проходженні повітря через ротову порожнину. Приголосні звуки утворюються завдяки або і шуму голосу або просто будь-якого шуму. Голосні та приголосні звуки відрізняються вимовою, місцем творення творення та використанням. 5. Межа складоподілу проходить після голосного перед приголосним. Поділ на склади, морфеми та перенос є різним. 6. Наголос в українскій мові вільний, не має певних правил, може падати в різних словах на будь-який склад. Наголоси бувають рухомі та нерухомі. Перші не змінюються і є постійними (збІрник,збІрника, збІрником) другі змінюються залежно від відмінювання (Автор, авторА, авторІв). Також декілька слів можуть мати однакове написання, але різнитися наголосом і через нього і значенням. Далі сама пошукай)
Ось деякі думки по цій темі! Суспільство споживацтва викликає катастрофічні наслідки.Люди не мають особистих причин щось міняти.У нас сьогодні будують переважно супермаркети. Зачиняється культурний центр тому, що поруч є великий торгівельний центр, і цей торгівельний центр пропонує культурні заходи. Там виступають зірки єстради, відбуваються концерти. А як же серйозна музика, музичні школи, театральні постанови, мистецькі школи?Їх немає. Просто є така тенденція, що серйозну культуру витісняє культура масова. Можливо є мистецтво для всіх. Але тільки індивідуаліст може створити найкраще. Тепер індивіалісти стають зайвими. суспільство пропагандує масовість.
Третьокласник
«А в якому ж ти класі?.. От збіг! І моя Шурка в третьому»
Любив пограти у футбол
«А Шурко хотів сидіти поруч з Сєвкою, або з Толею, або ж з кимось зі своїх друзів-футболістів».
«Він подумав, що тепер лікарі, напевне, надовго заборонять йому грати у футбол. З жалю до самого себе Шурко тихо заплакав».
«Лежи спокійно, то згодом зможеш знову грати в футбол».
Галасливий, недисциплінований
«Не треба було йому в перший день так галасувати, хвилюватися і розмахувати руками».
«Та Шурко не вгамовувався».
«Шурко найбільш недисциплінований у класі і тому мусить весь час бути в неї перед очима».
Сердитий
«Це було просто нестерпно. Покличе його хто-небудь — неодмінно вона відгукнеться, її кличуть — він біжить».
Несправедливий, ображає дівчинку, робить шкоду
«І потихеньку Шурко став мучити Шуру. Засуне її підручник куди-небудь під парту, і вона потім усю перерву шукає його».
Прозиває дівчинку, задеркуватий
Відтоді Шурко став називати Шуру «Айболитькою».
Недолюблює лікарів, боїться лікування
«Шурко терпіти не міг лікарів».
«І досі мурашки пробігають у нього по спині, коли він згадує про бормашину».
«Отож лікарі для Шурка були найнеприємніші люди на світі».
«У школі Ольга Борисівна одразу помітила, що Шурко занедужав, але він сказав, що в нього «просто поганий настрій»».
«От якби всі лікарі були такі... добрі. їх ніхто б не боявся».
Любить активність, рух
«Опустився на подушку і глибоко зітхнув. І хоча все найстрашніше було вже позаду, Шуркові чомусь раптом стало дуже сумно і тужливо».
Розгублений, здивований
«Хлопчик від несподіванки здригнувся, повернув голову і оторопів. Край ліжка стояла Шура».
Мало терпіння до навчання
«Шуркові набридло читати книжку, яку передала йому мама, і він дивився у вікно».
«На підвіконні стрибали і голосно цвірінькали горобці. Шурко з цікавістю стежив за ними».
Радісний, щасливий з друзями, оцінив силу дружби
«Шурко навіть голосно засміявся від радості. Як добре мати хороших, вірних друзів!».
«Вони обернулися разом, як по команді, не знаючи, кого з них кличуть. Потім подивилися одне на одного і... засміялися, дружно і весело».
Цитатна характеристика Шури.
Третьокласниця
«І моя Шурка в третьому».
Мовчазна, смішна
«А поруч нього мовчазне дівчисько в окулярах».
«У великому дорослому халаті, з закоченими рукавами, — ще більш смішна й незграбна ніж завжди».
Старанна
«Просто зошит з чистописання, а не людина!»
Не жаліється на Шурка
«Але — дивна річ — Шура ніколи не скаржилась на нього вчительці».
Терпляча, неконфліктна
«Тільки зниже плечима, відвернеться і промовчить».
«Відтоді Шурко став називати Шуру «Айболитькою». Але вона так само не звертала на це ніякої уваги».
Тиха, соромлива
«А я... лікарем, — тихо і засоромлено проказала Шура».
Добра, милосердна, доброзичлива
«Ну, бувай, видужуй».
Схвильована, співчутлива, чуйна
«Знаєш, ми всі в класі так переживали, так переживали, коли взнали, що в тебе апендицитна операція... — Шура говорила швидко-швидко, ковтаючи слова і хвилюючись»
Рішуча
«Вона зовсім не була схожа на ту мовчазну старанну шкільну Шуру».
«А то, коли вона взнає, що я була, вона мені дасть».
Догадлива
«А я відразу здогадалась, що ти тут. Адже це лікарня «швидкої до
Товариська
«Ач ти яка! Молодець! Оце товариш! Ти з нею давно дружиш? — спитав Шурків сусіда, лисий чоловік з чорними кошлатими бровами».
«На підвіконня лягли дві руки, потім показалась зелена фетрова шапочка, окуляри, і хлопчик впізнав... Шуру».
«Потім подивилися одне на одного і... засміялися, дружно і весело».
«Ми про тебе все знаємо від Шурки Лебедєвої».