М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Tommh
Tommh
26.04.2021 23:12 •  Українська мова

дуже треба ть : 1. Як Д. Яворницький ставився до хизувань Магденка своїм дворянським походженням?

А Поважав почуття чоловіка;

Б йому було байдуже;

В це його дратувало;

Г насміхався з пана.

2. Яке прохання Яворницького постійно відхиляв пан Магденко?

А Прийти на лекцію професора;

Б подарувати музею козацькі штани;

В подарувати музею жупан;

Г відвідати острів Хортиця.

3. Яку шкідливу звичку або негативну рису пана використав Яворницький для здійснення своєї мрії?

А Пристрасть до паління;

Б жадібність до грошей;

В пихатість;

Г потяг до горілки.

4. Що мало відіграти першорядну роль у здійсненні хитрого плану професора?

А Неймовірна спека;

Б місце зустрічі;

В ковбаса та горілка;

Г ораторський талант професора.

5. Яку назву мала улюблена пісня Дмитра Івановича?

А «А Самара річка неглибока…»;

Б «Ой у полі криниченька…»;

В «Горіла сосна, палала…»;

Г «Цвіте терен».

6. З яких джерел відомо, що Яворницький часто виступав із лекціями?

А Із часопису;

Б з оголошень;

В з мемуарів;

Г з афіш, що зберігаються в музейних архівах.

7. Навіщо Яворницький надрукував у газеті подяку панові Магденку?

А Щоб чоловік не забрав свою річ назад та не подав на професора до суду;

Б бо був йому дуже вдячний;

В щоб зберегти субординацію;

Г щоб громадськість оцінила шляхетний вчинок пана.

8. Які «тези» представив Дмитро Іванович губернатору?

А Статтю, надруковану в журналі;

Б конспект лекції;

В широченні запорозькі шаровари;

Г запорозький одяг: жупан, сорочку та шаровари.

9. Учинок Яворницького засвідчує його:

А жорстокість;

Б упереджене ставлення до людини;

В винахідливість та почуття гумору;

Г нечемність.

10. Який тип мовлення використано в тексті?

А Опис;

Б розповідь;

В роздум;

Г розповідь з елементами роздуму.

11. Укажіть стиль тексту.

А Публіцистичний;

Б науково-популярний;

В художній;

Г розмовно-побутовий.

12. Яка тема тексту?

А Розповідь про діяльність професора Д. Яворницького;

Б розповідь про те, як професор Яворницький хитрістю здобув козацькі штани для краєзнавчого музею;

В історія життя пана Магденка;

Г цікава історія про те, як Яворницький читав лекції на вчительських курсах.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
serialoman3
serialoman3
26.04.2021

Відповідь:

-Привіт

-Привіт

-Чого задуманий? (-на)

-Та ось думаю для чого потрібний Інтернет?

-Ти ще над цим задумуєшся?

-Так, а ти що, не задумуєшся?

-Так, але тут все просто.

-Поясни мені!

-Ось дивись, Інтернет річ багато функціональна, це для знань допомагає, додаткова інформація, для розваг і для відпочинку.

-Це так, але ж він і шкодить

-Тут я з тобою не буду сперечатися, звичайно ж він шкодить, якщо ним зловживати, чи заходити на сайти, які не для дітей.

-Дякую, ти дуже мені допоміг!! (-огла)

Пояснення:

4,6(47 оценок)
Ответ:
nastiksergi7
nastiksergi7
26.04.2021

Навчання – це невід’ємна частина нашого буття. Але ж який життєвий урок буде найкращим? На мою думку, це поразка, яка навчає цінувати те, що маєш, не повторювати допущених помилок, чого не зможе зробити жодна перемога.

Чому саме поразка? По-перше, невдача змушує йти далі, удосконалюватися. Я вважаю, що це насамперед пов’язано із бажанням людини бути першою. Наприклад, якщо хтось програв у змаганнях, то він неодмінно скаже собі: «Наступного разу я матиму кращий результат!» У цьому разі поразка спонукає більше працювати над собою, своїми вміннями та навичками.

По-друге, детально проаналізувавши причини поразки, можна зрозуміти як діяти далі, не наступивши двічі на одні граблі. Звичайно, це робить не кожна людина, але, на мою думку, при бажанні бути кращим, удосконалюватися, перемогти в майбутньому все можливо.

Хтось може не погодитися, переконуючи в силі перемоги. Я розумію, що тріумф – це також урок, проте винести його в такому випадку складно. Зазвичай, коли таланить, людина розслабляється. Наприклад, після першої перемоги в бою князь Ігор у поемі «Слово о полку Ігоревім» утратив пильність, через що потерпів поразку та був захоплений у полон ворогами. Так тріумф спровокував невдачу.

Отже, недарма писала Ліна Костенко: “Поразка — це наука, ніяка перемога так не вчить”.

Объяснение:

4,7(60 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ