М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Delishte
Delishte
02.08.2020 03:42 •  Українська мова

Контрольна робота № 5-6.

Прийменник. Сполучник

Завдання 1-8 з вибором однієї правильної відповіді (кожна правильна

відповідь 0, )

1. Визначити рядок, у якому прийменник ужитий з іменником у формі

знахідного відмінка:

А) Бережи час, часу за гроші не купиш.

Б) Було, та за водою спливло.

В) Що було, та за вітром по воді попливло.

Г) Нема ранку без вечора.

2. Знайти речення, у якому вжитий прийменник із:

А) Кожен...вас відчуває себе багатшим, ніж був.

Б) Соняшники схожі на круглі кобзи, які земля підняла...свого лона на

високих живих стеблах.

В) Люблю, коли березовий сік накрапає ... жолобка.

Г) Люблю дивитися, як лісове джерело коловертнем викручується... глибини.

3. Визначити ті речення, у яких потрібно вживати прийменник у (2

відповіді):

А) Наше слово... період Київської Русі сягнуло державного творення.

Б) Найбільше зберігається рослинність... заповідниках, де не порушується

біоценоз.

В) Вулик з високою рамкою широко використовувався... поліській і

лісостеповій зонах.

Г) Запуск першого світі штучного супутника Землі знаменував початок

космічної ери.

4. Указати рядок, у якому похідні прийменники пишуться разом:

А) Навесні веселі струмочки зграйками біжать із/під снігу.

Б) По/серед ночі до/в/кола зненацька сяйнуло дивовижне видовище.

В) З/під старої, ще торішньої трави визирає на світ фіолетове пролісеня.

Г) Десять днів тривали народні гуляння під/час свята врожаю.

5. Визначити речення, у якому сполучник поєднує частини складного

речення:

А) Завдяки тренуванням Демосфен позбувся недоліків і став одним з

найблискучіших ораторів.

Б) Приходить зима й по-святковому прибирає опустілі ниви.

В) Місяць зійшов над морем, і скелі стали ближчими.

Г) Плещуть весла і сиплють дощ іскор.

6. Визначити речення, у якому сполучник та вжито в значенні

протиставного:А) Щоб себе не оголити та себе не обділить.

Б) То не пісня, та то правда.

В) Ліпше без вечері лягати та без ворогів уставати.

Г) Говорили-балакали, сіли та й заплакали.

7. Визначити рядок, у якому міститься речення з парним сполучником:

А) Веселку обожнювали, як сонце, і землю, і трави.

Б) Ріс місяць і блід, росли скелі і блідли.

В) Славнозвісні чайки козаків не боялися ні бурі, ні оснащених важкими

гарматами турецьких галер.

Г) Козаки були вмілими воїнами не тільки на суші, а й на морі.

8. Визначити рядок, у якому всі сполучники пишуться окремо:

А) для/того/ щоб, а /дже, не/наче/б/то, замість/ того/щоб;

Б) коли/б, а/ніж, у/міру/того/як, хоча/б;

В) так/що, та/й, через/те/що, з/тим/ щоб;

Г) але/ж, тому/що, при/тому, тим/часом/як.

Завдання 9-11 на встановлення відповідності (кожна правильна пара

)

9. Установити відповідність між словосполученнями, у яких ужито

антонімічні прийменники:

А) одягнути шапку на голову; 1) говорити з натхненням;

Б) хмари над головою; 2) зняти камінь з душі;

В) працювати без радості; 3) земля під ногами.

10. Установити відповідність між сполучниками сурядності та їхнім

групами за значенням:

А) також, ні...ні; 1) єднальні;

Б) то...то, чи...чи; 2) протиставні;

В) зате, однак; 3) розділові.

11. Установити відповідність між сполучниками підрядності та їхнім

групами за значенням:

А) мов, неначе; 1) причинові;

Б) тому що, оскільки; 2) часові;

В) якби, якщо; 3) мети;

Г) щоб, для того щоб; 4) порівняльні.

Д) коли, після того як .

12. Розташувати прийменники з-під, край, біля, наприкінці в такій

послідовності ( ):

1) непохідний прийменник,

2) похідний прийменник, утворений з кількох непохідних;

3) похідний прийменник, утворений від іменника;4) похідний прийменник, утворений від прислівника.

13. До поданих сполучників дібрати по одному синонімічному ( ):

Проте -... Дарма що - … Тому що - ...

14. Переписати текст, вставити сполучники. Зробити морфологічний

розбір одного сполучника та одного прийменника ( ):

На городі ріс кущ барвінку. Здавалось, ... він і зимою зеленіє, коли

танули сніги, то на світ пробивалось його цупке зелене листя, не змучене

холодом, не скалічене морозом. А повітря ставало по-материнськи м

′яким ... лагідним, то барвінок зацвітав так, ... небо бризнуло на землю

живою своєю блакиттю НУЖНО PLEASE

👇
Открыть все ответы
Ответ:
lllGlitcherlll
lllGlitcherlll
02.08.2020
Щодня ми озираємось і бачимо навколо себе дерева, траву, квіти, птахів, комах, тварин. Це все природа. Людина — частина її. Але у людини є можливість змінювати природу. Кожна зміна позначається на навколишньому середовищі. Змінювати природу людина повинна обережно, бо окремі дії можуть завдавати шкоди і навіть призвести до загибелі. Від людини залежить, чи збереже вона природу, чи зруйнує. Нам подобається чисте повітря, прозора вода в річках, зелена трава на лугах, могутні дерева в лісах. Це життя. І наш обов'язок — зберегти його. Без природи людина загине. Збереження природи — це збереження людини.

Сьогодні люди об'єднуються у товариства, метою яких є охорона природи. Навколишнє середовище потребує нашого захисту. Забруднення річок і озер, загибель лісів, знищення цілих видів рослин і тварин — справа рук людини. Проте тільки людина може врятувати природу. І дорослі, і діти повинні об'єднати свої зусилля у справі захисту довкілля.

Кожен школяр може посадити дерево і нагодувати птахів. Ми повинні обережно поводити себе на лісових галявинах та берегах річок, не залишаючи після себе сміття. Якщо так робитиме хоча б кожен школяр, то й це буде вагомий внесок у дорослу справу збереження природи.
4,7(63 оценок)
Ответ:
Fara228229
Fara228229
02.08.2020

Цього літа я з родичами їздив на озеро Промінь. Ми провели там вихідні. Це озеро не дуже велике, кругле. Вода в ньому дуже чиста, прозора. Промені літнього сонця пронизують її наскрізь, і в багатьох місцях видно дно. А ще промені сонця відбиваються у воді, коли немає вітру. Може, тому озеро так і назвали.

Я щодня купався в озері по кілька разів. Вода була холодна, але не дуже, так що не доводилося від холоду вискакувати з води. Сильних течій там теж не виявилося. Я познайомився на озері з дорослими хлопцями, які це озеро перепливали вздовж і впоперек. Але сам я не наважився цього робити, бо ще не дуже добре плаваю. Думаю, якщо наступного літа ми знову приїдемо туди на відпочинок, я вже обов'язково озеро перепливу. За рік я зміцнію та наберуся сил.

Ми рибалили в озері, а ще каталися на весловому човні. Моторними човнами там краще не «ганяти», аж надто озеро тихе та чисте. Та й маленьке воно для «моторок».

Озеро Промінь оточене зеленню. По його берегах висаджений ліс: берези, дуби, клени, ясени та інші дерева.

4,4(19 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ