М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

НУЖНА ВАША Контрольна робота № 5-6.

Прийменник. Сполучник

Завдання 1-8 з вибором однієї правильної відповіді (кожна правильна

відповідь 0, )

1. Визначити рядок, у якому прийменник ужитий з іменником у формі

знахідного відмінка:

А) Бережи час, часу за гроші не купиш.

Б) Було, та за водою спливло.

В) Що було, та за вітром по воді попливло.

Г) Нема ранку без вечора.

2. Знайти речення, у якому вжитий прийменник із:

А) Кожен...вас відчуває себе багатшим, ніж був.

Б) Соняшники схожі на круглі кобзи, які земля підняла...свого лона на

високих живих стеблах.

В) Люблю, коли березовий сік накрапає ... жолобка.

Г) Люблю дивитися, як лісове джерело коловертнем викручується... глибини.

3. Визначити ті речення, у яких потрібно вживати прийменник у (2

відповіді):

А) Наше слово... період Київської Русі сягнуло державного творення.

Б) Найбільше зберігається рослинність... заповідниках, де не порушується

біоценоз.

В) Вулик з високою рамкою широко використовувався... поліській і

лісостеповій зонах.

Г) Запуск першого світі штучного супутника Землі знаменував початок

космічної ери.

4. Указати рядок, у якому похідні прийменники пишуться разом:

А) Навесні веселі струмочки зграйками біжать із/під снігу.

Б) По/серед ночі до/в/кола зненацька сяйнуло дивовижне видовище.

В) З/під старої, ще торішньої трави визирає на світ фіолетове пролісеня.

Г) Десять днів тривали народні гуляння під/час свята врожаю.

5. Визначити речення, у якому сполучник поєднує частини складного

речення:

А) Завдяки тренуванням Демосфен позбувся недоліків і став одним з

найблискучіших ораторів.

Б) Приходить зима й по-святковому прибирає опустілі ниви.

В) Місяць зійшов над морем, і скелі стали ближчими.

Г) Плещуть весла і сиплють дощ іскор.

6. Визначити речення, у якому сполучник та вжито в значенні

протиставного:А) Щоб себе не оголити та себе не обділить.

Б) То не пісня, та то правда.

В) Ліпше без вечері лягати та без ворогів уставати.

Г) Говорили-балакали, сіли та й заплакали.

7. Визначити рядок, у якому міститься речення з парним сполучником:

А) Веселку обожнювали, як сонце, і землю, і трави.

Б) Ріс місяць і блід, росли скелі і блідли.

В) Славнозвісні чайки козаків не боялися ні бурі, ні оснащених важкими

гарматами турецьких галер.

Г) Козаки були вмілими воїнами не тільки на суші, а й на морі.

8. Визначити рядок, у якому всі сполучники пишуться окремо:

А) для/того/ щоб, а /дже, не/наче/б/то, замість/ того/щоб;

Б) коли/б, а/ніж, у/міру/того/як, хоча/б;

В) так/що, та/й, через/те/що, з/тим/ щоб;

Г) але/ж, тому/що, при/тому, тим/часом/як.

Завдання 9-11 на встановлення відповідності (кожна правильна пара

)

9. Установити відповідність між словосполученнями, у яких ужито

антонімічні прийменники:

А) одягнути шапку на голову; 1) говорити з натхненням;

Б) хмари над головою; 2) зняти камінь з душі;

В) працювати без радості; 3) земля під ногами.

10. Установити відповідність між сполучниками сурядності та їхнім

групами за значенням:

А) також, ні...ні; 1) єднальні;

Б) то...то, чи...чи; 2) протиставні;

В) зате, однак; 3) розділові.

11. Установити відповідність між сполучниками підрядності та їхнім

групами за значенням:

А) мов, неначе; 1) причинові;

Б) тому що, оскільки; 2) часові;

В) якби, якщо; 3) мети;

Г) щоб, для того щоб; 4) порівняльні.

Д) коли, після того як .

12. Розташувати прийменники з-під, край, біля, наприкінці в такій

послідовності ( ):

1) непохідний прийменник,

2) похідний прийменник, утворений з кількох непохідних;

3) похідний прийменник, утворений від іменника;4) похідний прийменник, утворений від прислівника.

13. До поданих сполучників дібрати по одному синонімічному ( ):

Проте -... Дарма що - … Тому що - ...

14. Переписати текст, вставити сполучники. Зробити морфологічний

розбір одного сполучника та одного прийменника ( ):

На городі ріс кущ барвінку. Здавалось, ... він і зимою зеленіє, коли

танули сніги, то на світ пробивалось його цупке зелене листя, не змучене

холодом, не скалічене морозом. А повітря ставало по-материнськи м

′яким ... лагідним, то барвінок зацвітав так, ... небо бризнуло на землю

живою своєю блакиттю.​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
YanaTsaruk
YanaTsaruk
28.01.2020
У кожної людини свої вподобання і кожен проводить свій вільний час за найулюбленішим заняттям.
У мене нема багато вільного часу,адже я навчаюсь у школі, і намагаюсь старанно виконувати домашню роботу і також свої обов'язки. Тому свій вільний час я проводжу з користю.Моє улюблене заняття, це читання книг.Я люблю читати українську літературу а також зарубіжну.
Книга—це джерело знань,з її до ми стаємо розумнішими і розвиваємо свій інтелект.
Читання книг дає мені змогу розслабитись.Також я можу дізнатись багато життєвих ситуацій і історій .Я ніби проникаю у світ героїв і пізнаю їхнє життя.
За читанням книги час летить непомітно,тому інколи я можу читати декілька годин поспіль,але для мене це нестрашно,адже це моє улюблене заняття.
Я люблю книги. І проведення часу за книгою,на мою думку є найкращим варіантом зайняти себе чимось у вільний час.
4,4(59 оценок)
Ответ:
tanya665444
tanya665444
28.01.2020
                                                              Директорові Львівської середньої                                                                                                    школи №16
                                                                                            Филипенку М. І.
                                               Сухомлинського Миколу Олександровича,
                                                                        який проживає за адресою:
                                                                   м. Львів, вул. Смачна, 5, кв. 15
                                                 Заява
зарахувати мою доньку, Сухомлинську Віторію, до 10 класу вашого закладу.
До заяви додаю:
копію свідоцтва про народження;
довідку про стан здоров'я дитини.
21.04.2016                                                                                      (Підпис)
4,4(44 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ