Моя школа знаходиться на вулиці <назва вулиці>. Школа побудована в <рік відкриття>.
Споруда висока триповерхова. У школі просторі класи. Багато цікавого можна побачити у біологічному, хімічному та фізичному кабінетах. На першому поверсі є великий спортзал. Там часто проводяться спортивні змагання. Учні нашої школи приймають у них активну участь. Учительська знаходиться на другому поверсі. Там також є шкільна бібліотека. Її часто відвідують учні. На третьому поверсі знаходиться їдальня та актовий зал. На сцені часто виступають талановиті учні нашої школи з концертами та конкурсами.
Мені подобається моя школа – острівок зустрічі з добрими друзями, однокласниками, учителями.
Запитання-це звертання до кого-небудь. Висловлювання, що виражає потребу уточнити що-небудь, або отримати нову інформацію . Ставлячи запитання, використовують запитальну інтонацію, а якщо пишуть, то в кінці ставлять знак питання . Умовлені запитання найчастіше виступає у формі питального речення .Вийняток становить риторичні запитання .Наприклад: фраза Який же учень не любить отримувати відмінні оцінки на іспиті ?Насправді ствердження, а не запитання .Запитання виконує дві основні функції:комунікативну і пізнавальну .
Без запитання немає і не може бути пізнання.Запитання це ланка що зв’язує пізнане з непізнаним місток перекинутий від старого знання до нового могутній стимулятор розвитку знання.Стосунки людини з навколишнім світом який собі діалог у якому запитанні і відповіді постійно змінюють одне одного.Сократ говорив :Я знаю , що я нічого не знаю .Та люди вважають, що вони щось знають, а виявляється що вони нічого не знають .Ось і виходить, що знаючи про своє незнання, я знаю більше за всіх інших.
Объяснение: