М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Hilet
Hilet
19.09.2022 20:04 •  Українська мова

с контрольной
1. Звертання найчастіше виражаються:
А іменником у Н. в. однини та З. в. множини
Б іменником у Кл. в однини та Н. в. множини
В іменником у З. в. однини та Н. в. множини
Г займенником у Н. в. однини та множини
2. Слова або сполучення слів, якими мовець виражає своє ставлення до того, про що він повідомляє, називають:
А вставними Б звертаннями
В відокремленими Г однорідними
3. Укажіть речення, у якому є звертання:
А Море було тихе, безмежне й несказанно красиве (Ю. Збанацький).
Б Он там, на горбочку, має бути весела батьківська хата (Ю. Макрієв).
В Звісно, то скрипіли охоплені полум’ям осені дерева (М. Стельмах).
Г Розвійтеся з вітром, листочки зів’ялі, розвійтесь, як тихе зітхання! (І. Франко).
4. Укажіть речення, у якому є вставне слово (розділові знаки пропущено):
А Чи може в них така була писемність, що ми її вчитати не втнемо? (Л. Костенко).
Б Рости міцній моя Вітчизно во ім’я щастя на землі (В. Сосюра).
В У світлиці стало видно хоч голки збирай (Панас Мирний).
Г Людина кожна якоюсь мірою поет (М. Рильський).
5. Укажіть речення, у якому правильно розставлено розділові знаки:
А Не було, здається хати, біля якої не кущувала б кали на (В. Скуратівський).
Б Ще значить, не скінчилися турніри... (Леся Українка).
В Сон, кажуть, Божа благодать (Леся Українка).
Г Погане я чував, життя собаче, недобре ж і вовкам (Л. Глібов).
6. Виділіть речення, у якому після вигуку слід поставити кому:
А Ой ви сльози, дрібні сльози! Ви змиєте горе (Т. Шевченко).
Б Ох пісне, чому, як той птах, не летиш? (М. Рильський).
В Гей ви, далі ясні, безкінечні й сині, як чудесно в світі молодому жить! (В. Сосюра).
Г О слово рідне! Ти стоїш на чаті предковічних пам’яток святині (П. Куліш).
7. Установіть відповідність між видом речення та прикладом (розділові
знаки пропущено):
Вид речення Приклад
1 речення з поширеним звертанням А Зласкався доле над моїм народом (Л. Костенко)
2 речення з непоширеним звертанням Б Швидко ми розстались з ним на жаль інша путь вела мене удаль (І. Гончаренко)
3 речення із вставним словом, що виражає емоції мовця В На превелике диво Земфір не пручався
(М. Коцюбинський)
4 речення із вставленою конструкцією Г Скажи мені мій братику королевий цвіте!
(Т. Шевченко).
Д Незнайомий подививсь в очах його щось тепле чоловічне! на мене
глянув він ласкаво (П. Тичина)

1 2 3 4

8. Поставте іменники у кличному відмінку:
Учитель, Дмитро Ігорович, пан президент, добродійка Мирослава.
9. Запишіть речення, розставте розділові знаки:
Воно звичайно їхня правда. Мабуть-таки їхня (О. Довженко).
10. Придумайте два речення зі словом буває, щоб в одному випадку воно було вставним, а в іншому — членом речення.

👇
Ответ:
zakopirinina
zakopirinina
19.09.2022

1) б

3) г

4) г

5) в

6)г

8) Учителю, Дмитре Ігоровичу, пане президенте, добродійко, Мирославо

9) Воно, звичайно, їхня правда. Мабуть-таки, їхня (О. Довженко).

10) Інколи, буває, я не права.

Часто буває, що я не права.

4,6(56 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
KarinaZinovets
KarinaZinovets
19.09.2022

-Добридень, Сашко!

-Добридень, Наталіє Петрівно!

-О, як ти підріс за літо! Вже такий високий став!

-Еге, підріс! Тепер буду вищий за всіх у класі, а я цього соромлюся!

-Тю, не переживай. Діти всі ростуть. Будеш скоро високим, як твій батько!

-Ой людоньки, не хочу! 

- Чому? Чоловіки мають бути високими та стрункими! І ти будеш!

- Кахи-кахи! Який же я чоловік? Мені ж тільки 9 років!

- Сашко, ну, ти ж колись станеш дорослим... Від цього нікуди не дінешся.

- Мені ще ого-го скільки років бути дитиною. Ще треба школу закінчити. А вона така складна… Думаю, що доведеться ще років 30 вчитися в ній.

- Чому це?

- Важко гризти мені, Наталіє Петрівно, граніт науки цей.

- Ой, нещастя моє, треба старатися. Сумлінно виконувати всі домашні завдання.

- Ой, людоньки, так я ж їх виконую! От тільки оцінки погані!

- А чому тоді оцінки погані?

 - Я ж кажу: граніт науки важко мені гризеться.

- Ах смішний же ти, Сашко!

- Ой лишенько, я ж до школи запіснююсь!

- Ну добре, бувай.

- Будьте здорові!

4,4(87 оценок)
Ответ:
•Активна лексика - це ті слова, які ми часто використовуємо. Активна лексика поділяється на загальновживані слова (наприклад: хліб, дорога молоко), та широковідомі терміни (наприклад: нація, принтер);
•Пасивна лексика - це ті слова, які ми дуже рідко вживаємо, або ці слова зникають з активного використання. Пасивна лексика поділяється на:
♦ Неологізми - нові слова, які тільки починають з'являтися ( наприклад: ген, клонування, менеджмент);
♦ Архаїзми (застаріла слова) - слова, які вийшли із загального вживання
 (наприклад: рать, уста, перст);
♦ Історизми - ці слова тому вийшли із загального вживання тому, що вони позначали предмети, якими зараз не вживають (наприклад: челядь, отрок)
4,4(80 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ