Завдання: Списати текст ,розставити розділові знаки, у дужках
пояснити правила щодо відповідних знаків , підкреслити вивчені
орфограми в тесті
Люди ходили понуривши голови. Було до болю шкода затоптаної
чужоземцями запроданої рідної землі. Невже ж ти навік будеш
невільною Україно?
Селянські нивки стояли неорані земля пересихала. Треба було сіяти.
Максим став на краю нивки.Після першого помаху золоті зерна
бризнули на чорнозем широким віялом. Максимові пригадалось як
дід учив його сіяти. Високий худий дід спроквола крокував нивою
вимахуючи закачаною до ліктя правою рукою.
Першу сівбу дід починав без шапки. Урочисто поглядаючи на внука
він промовляв Під праву ,під праву
Земля м’яко танула під чобітьми. Здавалось вона втягує в себе все
труд і піт селянина його радощі й страждання турботи й надію.
Максим замислено дивився на блідо- рожеву смугу над лісом. Враз на
землю впали косі пучки променів. Чисто немов сльози немовляти
роси спалахнули заграли барвами
- Привіт дідусю!
- Привіт онучка!
- Як в тебе справи? Як здоров'є?
- Все добре, нічого не болить і не турбує
- Я дуже щаслива, що в тебе все добре
- А в тебе як справи?
- В мене теж усе добре
- Як справи у школі?
- Сьогодні отримала дванадцять по літературі, за вивчення вірша напам'ять
- Молодець! Ким ти плануєш стати після закінчення школи?
- Я ще міркую над цим. Спочатку треба закінчити з хорошими отмітками школу
- Це правильно онучка! Треба вчитися, знання ніколи не заважать
- Діду, а як ти вчився у школі?
- Я не був відмінником, проте не був й двійчником
- А які були твої улюблені предмети?
- Напевно математика.
- А мені подобається література, інформатика, українська література.
- Дуже добре, що в тебе так багато улюблених предметів. Зараз навчання дуже потрібне для отримання професії.
- Я теж так вважаю, тому намагаюсь дуже хорошо вчитися
- Молодець!ї
- Діду, я піду робити уроки
- Їди онучка.
- До побачення!
- До побачення!