М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
takrosha
takrosha
19.04.2022 03:37 •  Українська мова

1.складними з різними зв'язку є речення а. потрапивши вперше на змагання шпажистів, славко раптом подумав, що бачить справжнісіньких марсіанб. поспівали півні опівночі, і село потонуло у сні, тільки ніч, безовидна, як вічність, не дає забутися мені. в. верба цвіте, нагадуючи, що весна вже не за горами, що невдовзі настане оновлювальна пора повсюдного зелен-квіту.г. їжа, яку ми вживаємо, є джерелом енергії, яку організм витрачає у процесі своєї життєдіяльності. 2. складним із сурядним і підрядним зв'язком є речення а. коли він торкнувся смичком до струн скрипки, все на світі зникло і залишилася тільки музика. б. а як зненацька заплачу, щоб не побачили сліз, шапку насуну, неначе злізла сама аж на ніс. в. горобці на хаті й по тинах цвірінькали так весело й моторно, мов хотіли сказати, що й вони знають, коли весна. г. згодом полями пішов до бугу : любив у вечірню пору пройтись над берегами притихлої ріки, пустити за течією легкий човен. 3. складне речення із безсполучниковим і підрядним зв'язком утворитися, якщо до частини "волошки щацвіли в лузі, верби похилилися до " додати фрагмент щоб побачити в ній своє відображення. і заспівали коники в соковитій траві. а ранкове сонце визирнуло з-за хмари. намагаючись дістати її своїм гіллям. ​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
zhdiana0706
zhdiana0706
19.04.2022
Розлука-підмет
що робить?
научає любити-присудок
любити що?
край-додаток
край який?
рідний-означення
любити як?
щиріш-обставина
научає любити кого?
нас-додаток

2)гори-підмет
що роблять?
линуть-присудок
линуть як?
наче в чистім небі-обставина
линуть як?
легким візерунком-обставина
3)міст-підмет
що зробив?
прогуркутів-присудок
як?
давно-обставина
коли?
вже-оставина
прогуркутів через що?
через Дінець-додаток
4)радість-підмет
радість чия?
інших-означення
радість для кого?
для себе-додаток
як своя-присудок?
5)ті-підмет
мусять буть -присудок; Мусять буть якими? Добрими-означення

2 частина підрядна означальна
що-підмет
творять-присудок
добро-додаток
4,7(57 оценок)
Ответ:
pervushinapolina
pervushinapolina
19.04.2022
1. Просте:яри (що роблять?)підповзають,розповідне,неокличне,двоскладне,поширене,повне,ускладнене  дієприкметниковим зворотом(зарослі осикою та ліщиною).
2. Просте:тблискавка(що зробила?) влучила,розповідне,неокличне,двоскладне,поширене,повне,ускладнене :дієприслівниковим зворотом(зламавши й обвугливши верхівку),відокремленою уточнювальною обставиною часу(під час грози).
3.Просте:грушка(що робила?)падала,розповідне,неокличне,двоскладне,поширене,повне,ускладнене дієприслівниковим зворотом(передчасно пожовтівши).
4,6(85 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ