М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Речення з відокремленими членами ІІ варіант

1. Яким відокремленим членом речення є виділені в реченні слова?
Крім знання, тут потрібна інтуїція, дар передбачення.
А Відокремлене означення; Б відокремлена уточнююча обставина;
В відокремлений додаток; Г відокремлена прикладка.
2. Укажіть речення, у якому відокремлене означення виражене дієприкметниковим зворотом.
А Зачаровані подорожні сиділи й мовчали. Б Оповитий тишею степ дихав пахощами росяних трав. В В імлистій далині, осяяні срібним промінням місячним, стояли широкі лани золотого жита. Г А он старе Монастирище, колись козацькеє село.
3. Укажіть речення, у якому відокремлене означення стоїть після означуваного слова (розділові знаки пропущено):
а) Вимочені й підпалені сонцем стерні зчорніли. б) Я впізнав у ньому лелеку званого ще гайстром чи бузьком. в) У її руці погойдується кимсь напакована торбинка.
г) Затягнута скалками вода була схожа на застигле блакитне шумовиння.
4. Укажіть речення, у якому є уточнююче означення:
A. Під Києвом, на березі Дніпра, хлопча стояло в мареві світанку. Б. Слово інше кинула, студене, потоптала ватру ти байдуже. В. Не дивися так привітно, яблуневоцвітно . Г. У саду, під парканом, росли чорнобривці.
5. Укажіть речення, у якому відокремлена обставина виражена дієприслівниковим зворотом.
А А пісня, наростаючи, пливла над берегом. Б Жінка йде поволі й трохи зігнувшись. В І я зими крутий долаю норов, обличчя підставляючи вітрам.
Г Дівчата зачіпали Миколу, жартуючи, а він усе стояв похнюпившись.
7. Установіть відповідність між реченням і другорядним членом у ньому.
1 відокремлена прикладка 2 відокремлений додаток
3 відокремлене означення 4 відокремлена обставина
А Спить вітер на колінах у беріз, окутаних у молоко туману. Б Лев , господар прайду, упевнено вів левиць до водопою. В Тут, під кронами білих каштанів, причаїлися наші, повні щастя, літа.
Г Здається, вогнем чудесним сяють зорі з дніпровських круч.
Д Не маю іншого тепла, окрім отчого краю.
7. Виправте граматичні помилки в реченнях.
Прогулюючись біля пристані, пропливав освітлений вогнями великий пароплав.
Батьки мені подарували собаку, ще будучи цуценям.
8. Перепишіть, розставляючи пропущені розділові знаки. Зробіть синтаксичний розбір речень (Зразок у підручнику,стор. 252)
1. Попереду за річкою танули ліси загорнуті в туман.
2. Сонце ніби золотом заливало ясним світлом усе село.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
arseniy0114
arseniy0114
12.05.2020

ответ:- Здрастуй, Оленко !

- Привіт, Анню! Рада тебе зустріти!

- І я так само рада! Ну, розповідай, як провела літні канікули?

- О, я провела їх дуже цікаво. Ми з батьками їздили відпочивати до моря.

- Справді? І куди саме ви подорожували?

- У Крим. Спершу ми жили в Алушті в пансіонаті. Купалися в морі досхочу. Я з татом навіть рибалила з пірсу.

- Щось упіймали?

- Морського йоржа! Але його їсти майже неможливо, тож ми його відпустили.

- А потім ви ще десь подорожували?

- Так, ми їздили на екскурсії в Ялту, Севастополь, Судак. Мені особливо сподобалася стародавня фортеця в Судаку. Так що я все про себе та про себе! Ти як провела  літо, подруго ?

- У батьків грошей подорожувати не було, тому я провела  його вдома. Але не нудьгувала

Объяснение:

4,8(25 оценок)
Ответ:
УРОК000
УРОК000
12.05.2020
     Скласти діалог-домовленість про озеленення шкільного приміщення можна так:
- Доброго дня, Марусю!
- Доброго дня, Ірино Анатоліївно!
- Марусю, у мене є до тебе пропозиція, як до старости класу. 
- Яка ж?
- Я хочу, щоб ти запропонувала однокласникам озеленити нашу класну кімнату.
- Це цікаво. А як це можна зробити?
- Можливо, у когось вдома є непотрібні квітки, які шкода викинути, а віддати немає кому.
- А можна ще поприносити відростки якихось екзотичних квітів?
-  Звичайно! Я подаю вам ідею, а ви вже можете вносити свої корективи.
- Тоді домовились. Я обов'язково розповім про вашу ідею класові і потім доповім, що ми вирішили на раді.
- Дякую, до зустрічі!
4,6(54 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ