М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Ребзи с контрольной очень Тестові завдання з теми «Числівник»

1.Продовжте речення : «Числівник - це частина мови, яка виражає…»:
А.Назву предмета і відповідає на питання хто? що?
Б.Дію або стан предмета і відповідає на питання що робить
предмет? що з
ним робиться?
В.Ознаку предмета і відповідає на запитання який? чий?
Г.Число, кількість предметів, їх порядок при лічбі і відповідає на
питання
скільки? котрий?
Наведіть приклад речення з числівником.
2.Укажіть рядок, у якому всі числівники – кількісні:
А.Двадцять один, сім, сороковий.
Б.Тридцять, сто п’ятдесятий, нуль.
В.Тисяча, шістдесят вісім, семеро.
Г.Пятнадцятий, два, сімдесят.
Наведіть приклад речення з порядковим числівником.
3.Укажіть, у якому рядку всі числівники відмінюються за одним
зразком?
А.Вісімсот, триста, сорок.

Б.Сто, тридцять, шістдесят.
В.Тисяча, мільйон, дев’яносто.
Г.Сорок, дев’яносто, сто.
Записати форму О. в. числівника вісімсот.
4.Укажіть, у якому рядку всі числівники збірні?
А.Сім, троє , двадцятеро.
Б.Тридцять, сорок. дев’ятсот.
В.Десятеро, четверо, п’ятдесят шестеро.
Г.Двісті, шістдесят, нуль.
Наведіть приклад речення з дробовим числівником.
5.Укажіть рядок, у якому допущено помилку в О. в. числівника.
А. Двомастами шістьма десятьма трьома.
Б. Дев’ятьмастами сорока п’ятьма.
В. Тристами дев’яноста сьома .
Г. Чотирмастами п’ятдесятьма п’яти .
Запишіть форму Д.в. числівника п’ятсот сорок сім.
6.Встановіть відповідність між числівником та його характеристикою.
А. Трьохсот сорока восьми .
Б. Двадцятеро.
В. Сімсот дев’яносто четвертим.
Г. П’ятистам шістдесяти семи.
1.Порядковий, складений, в О .в.
2.Кількісний, складений, у Р .в.
3.Кількісний, складений, у Д. в.
4.Кількісний, збірний, у Н.в.

5.Порядковий у Н. в.

7.Робота з текстом.
1.Однією з легендарних жіночих постатей, оспіваних у народних
думах та історичних піснях, є українська дівчина-бранка Маруся
Богуславка.2. Перебуваючи у неволі у турецького паші, вона відчинила
темницю й випустила сімсот козаків-невільників. 3. Вірогідних
відомостей про мужню патріотку не лишилося.4. За фольклорними
джерелами жила вона у шістнадцятому столітті, за походженням –
попівна.5. У полон її захопили з трьома сестрами.
А.Укажіть речення, в яких ужитий числівник в О. в., жіночого роду.
Б.Укажіть речення ,у якому вжито складний числівник у М. в.

В.Укажіть речення з числівником, у якому є орфограма «Спрощення
в групах приголосних».

👇
Открыть все ответы
Ответ:
verkhozin06v
verkhozin06v
15.11.2020
Навряд чи знайдеться інший такий твір, що надасть настільки сильний життєстверджуючий вплив, як і «Сліпий музикант». Герої описані досконалими: вони усі наділені живими рисами, індивідуальними якостями характеру. Головний герой повинен пройти випробування сліпотою і полюбити життя, щоб стати великим музикантом. Таким чином, багатогранною і значною є повість «Сліпий музикант». Короткий зміст дозволяє глибше зрозуміти почуття, думки сліпого, його світогляд. Створюється враження, що Короленко присвятив цей твір сліпим всього світ



4,6(84 оценок)
Ответ:
Навряд чи знайдеться інший такий твір, що надасть настільки сильний життєстверджуючий вплив, як і «Сліпий музикант». Герої описані досконалими: вони усі наділені живими рисами, індивідуальними якостями характеру. Головний герой повинен пройти випробування сліпотою і полюбити життя, щоб стати великим музикантом. Таким чином, багатогранною і значною є повість «Сліпий музикант». Короткий зміст дозволяє глибше зрозуміти почуття, думки сліпого, його світогляд. Створюється враження, що Короленко присвятив цей твір сліпим всього світ



4,7(84 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ