М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Fara3747
Fara3747
06.02.2021 05:27 •  Українська мова

Визначте вид підрядних речень, підкресліть граматичні основи в
головному і підрядному реченнях.
1. І обеліск нагадує про тих, що під гранітом вічним сном заснули (Сос.).
2.З околиці села видно, як далі у бік річки лютує стихія (Гонч.).
3. Де кров текла козацька, трава зеленіє (Шевч.).
4. А яка то була радість, коли орач виймав з торби шматок причерствілого
хліба (Ст.).
5. Цей день, коли я повертався додому разом з батьком, був найкращим у
моєму житті (Ст.).
6. Благословен, хто викопав криницю (Рил.).
7. І миті жодної не можна повернути, щоб заново, по-іншому прожить (Сим.).
8. Ференц намагався у всьому допомагати бійцям, бо не хотів задарма їсти
їхній хліб (Гонч.).
9. Хоч день стояв сонячний і теплий, душа щеміла від якоїсь тривоги.
10. Коли б мені черевики, то пішла б я на музики (Нар. пісня).
11. Розмову закінчено, так що тепер залишайся зі своїми думками.
12. Щоб багато знати, треба багато читати (Нар. тв.).
13. І де ті люди, щоб до них прихилитись?
14. Ми зайшли до хати так, щоб ніхто не помітив.
15. Я хочу, щоб був мир на землі.
16. Скільки хвиль у бурхливому морі, стільки співів у серці моїм (Леся
Українка).
17. Там, де рідні кожна стежка і стеблина, бродять мої думки і пісні мої
(В. Сосюра).
18. Все розтрачено, розгублено, бо воно було людьми не шановано, не
люблено (Олександр Олесь).
19. Упав додолу перший лист, хоч гай ще диха молодо (Д. Луценко).
20. Недаремно говорять, що люди — ніби дзеркало (І. Томан).

👇
Открыть все ответы
Ответ:
fursatana0
fursatana0
06.02.2021
Н. тисяча симсот шистдесят дев,ять
р. тисячи симсот ШИСт десяти( тьох) дев,яти( тьох)
д. тисячи симсот ШИСт десяти( тьом) дев,яти( т ьом)
з. тисячу симсот шистдесят( тьох) дев,ять( тьох)
о. тисячею семистами шистдесятьма( тьома)дев,ятьма( тьома)
м. на тисячи семистах шистдесяти( тьох) дев,яти( тьох)

н.три тисячи симсот дев,яносто три
р. три( трьох) тисяч симсот дев,яноста три( трьох)
д. трьом тисячам симсот дев,яноста трьом
з. три тисячи симсот дев,яносто три( трьох)
о. трьома тисячами семистами дев,яноста трьома
м. на трьох тисячах семистах дев,яноста трьох

н. дев,яносто сим
р. дев,яноста семи( симох)
д. дев,яноста семи( симом)
з. дев,яносто сим( симох)
о. дев,яноста семи( симома)
м. на дев,яноста семи( симох)

н. висимдесят висим
р. висимдесяти( тьох) восьми( висьмох)
д. висимдесяти( тьом) восьми( висьмом)
з. висимдесят( тьох) висьмох
о. висимдесятьма( тьома) висьма( висьмома)
м. на висимдесяти( тьох) восьми( висьмох)
4,5(46 оценок)
Ответ:
hfjfifj
hfjfifj
06.02.2021
Т. Г.Шевченко з’явився у моєму житті, коли я була маленькою. Читала твори великого поета – і все більше переконувалася, що Тарас Григорович Шевченко – незвичайна людина. Його талант, любов до рідного краю, вболівання за долю українського народу, ненависть до гноблення тривожили мою душу. Т. Шевченко став для мене духовним наставником. Я захоплююся його „Кобзарем”, який відкрив переді мною картини минулого кріпацького життя, викликав сльози співчуття. Саме завдяки цій книжці я зрозуміла трагедію українського народу з його вічним прагненням до свободи.

Твори поета легко зрозуміти, бо в кожному можна відчути часточку Кобзаревої душі. Затамувавши подих, читала баладу „Причинна”, уявляла, як „ реве та стогне Дніпр широкий…”, місячну буряну ніч, чула крики сичів і бачила змучену чеканнями дівчину. Вона згубила найдорожче у своєму житті – коханого і тепер страждає, втративши сенс життя. Героїня постає перед нами безсилою, тендітною, ніжною істотою, яка залишається одна у всьому світі наодинці зі своїм горем та переживаннями. Уже в цій баладі відчувається фольклорний тип мислення Шевченка, тісний зв'язок з народом. Збурений Дніпро – то символ боротьби поневоленої української нації за свою свободу, символ України. Композитором Данилом Крижанівським створена пісня „Реве та стогне Дніпр широкий…”, яка стала одним із національних гімнів України.

Справжнім шедевром лірики поета справедливо вважають вірш „Садок вишневий коло хати”, який з’явився як результат ностальгії Т.Шевченка за рідним краєм, земляками, піснями. Автор змальовує вимріяну ним гармонію краси і природи, людини і мистецтва, радості життя у взаємній любові. Вишня і соловейко як уособлення української садиби, сім’ї, кохання зачаровує читача. Відчувається непідкупна любов Т.Шевченка до сільської хати, яка є одвічним оберегом великої української родини.
4,4(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ