Складіть за схемою складнопідрядне речення.
1. [ ], (куди...).
1. Чоловік, похиливши голову, брів, куди вела його дорога.
2. [ звідти] , (звідки...).
2. До прийшла звідти, звідки її зовсім не чекали.
3. ( з того часу як...), [ ].
3. З того часу як Іван закінчив школу, він не бачив своїх однокласників.
4. [там, (де...), ].
4. Там, де струмок повертав ліворуч і звужувався, був невеликий місток.
5. ( щойно...), [ ].
5. Щойно задзвонив телефон, Марійка підняла слухавку.
6. [ ], (як тільки...).
6. Дідусь візьме мене на полювання, як тільки я підросту.
Відповідь: Уроки української літератури в школі проходять дуже цікаво. Особливо під час карантину я почав(ла) цінувати та сумувати саме за цим уроком, бо я почав(ла) більше читати українські твори, написані талановитими українцями. Я дуже сумую за вчителем(телькою) цього уроки. На уроці я обожнюю розповідати біографію різних письменників та політичних діячів. Уроки дуже цікаві, бо можна пізнати нові твори та зрозуміти для себе цінності життєвих принципів. Я задоволений(лена), що можу відвідувати такі цікаві уроки.