М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Повний синт розбір речення
Рожeві букeтивкрили яблуні,що й листа нeзнали

Підкр. гл. рeчeння
Част мови

👇
Открыть все ответы
Ответ:
sab435
sab435
06.08.2021
Вірш містить ряд речень, але найбільш відповідним для цієї задачі є речення "В небі жайворонки в'ються, І щебечуть, і співають, Заливаються, сміються, з весною світ вітають Грають, дзвонять цілий день, Дзвоном радісних пісень."

У цьому реченні виділяються такі однорідні члени речення:
1. В небі жайворонки в'ються - І щебечуть - і співають,
Заливаються - і сміються,
з весною світ вітають,
Грають - і дзвонять цілий день,
Дзвоном радісних пісень.

Для визначення кількості звуків і букв у виділених словах, треба розібрати слова на склади:
В небі - [Вне-бі] - 6 букв, 6 звуків
жайворонки - [жай-во-рон-ки] - 10 букв, 10 звуків
в'ються - [в'ю-ть-ся] - 7 букв, 7 звуків
І - [І] - 1 буква, 1 звук
щебечуть - [ще-бе-чуть] - 9 букв, 9 звуків
і - [і] - 1 буква, 1 звук
співають - [спі-ва-ють] - 9 букв, 9 звуків
Заливаються - [За-ли-ва-ють-ся] - 11 букв, 11 звуків
сміються - [смі-ють-ся] - 9 букв, 9 звуків
з - [з] - 1 буква, 1 звук
весною - [вес-но-ю] - 7 букв, 7 звуків
світ - [світ] - 4 букви, 4 звуки
вітають - [ві-та-ють] - 8 букв, 8 звуків
Грають - [Гра-ють] - 7 букв, 7 звуків
дзвонять - [дзво-нять] - 9 букв, 9 звуків
цілий - [ці-лий] - 6 букв, 6 звуків
день - [день] - 4 букви, 4 звуки
Дзвоном - [дзво-ном] - 7 букв, 7 звуків
радісних - [ра-діс-них] - 8 букв, 8 звуків
пісень - [пі-сень] - 6 букв, 6 звуків

Отже, кількість букв і звуків у виділених словах:
Букви Звуки
6 6
10 10
7 7
1 1
9 9
1 1
9 9
11 11
9 9
1 1
7 7
4 4
8 8
7 7
9 9
6 6
4 4
7 7
8 8
6 6
4,4(51 оценок)
Ответ:
Якивк
Якивк
06.08.2021
Привет! Конечно, я помогу тебе с этим вопросом. Начнем с изучения присловников.

Присловники - это часть речи, которая указывает на обстоятельства действия или состояния. Они дают нам дополнительную информацию о том, как, когда, где или почему что-то происходит.

Для каждого предложения, которое дано, мы должны определить, поставить перед ним вопрос, и узнать, к какому роду присловников относится каждый присловник.

Давай начнем с первого предложения: "Узимку чекай, сподівайся на літо, мій сину." - Присловник "узимку" относится к обстоятельству времени.

Следующее предложение: "Неси в душі напоготові матусин мудрий заповіт!" - В этом предложении мы можем задать такой вопрос: "Как матусин мудрий заповіт несет в душі?" Ответ: "напоготові". Таким образом, присловник "напоготові" - это обстоятельство образа действия.

Продолжим со следующим предложением: "У кожної людини душа щасливо й гордо ожива." - Зададим вопрос: "Как душа оживает?" Ответ: "щасливо й гордо". Следовательно, присловник "щасливо й гордо" является обстоятельством образа действия.

Предложение номер четыре: "Та тут зненацька збудився я." - Зададим вопрос: "Как збудився я?" Ответ: "зненацька". Таким образом, присловник "зненацька" - это обстоятельство способа действия.

Перейдем к предложению номер пять: "Вгорі на білих поплавках застигли сонячні хмарини." - Зададим вопрос: "Где застигли сонячні хмарини?" Ответ: "вгорі". Итак, присловник "вгорі" - это обстоятельство места действия.

Далее, предложение номер шесть: "Сходить сонце стороною і назустріч нам іде." - Зададим вопрос: "Где сходит сонце?" Ответ: "стороною". Таким образом, присловник "стороною" относится к обстоятельству места действия.

Теперь, предложение номер семь: "Чорне хмарище суне повагом." - Зададим вопрос: "Как суне хмарище?" Ответ: "повагом". Таким образом, присловник "повагом" относится к обстоятельству способа действия.

Перейдем к восьмому предложению: "Хай буревій впокорить все навколо, але не моє серце молоде!" - Здесь присловник не встречается.

Следующее предложение: "Загін, навксач лети!" - Здесь также нет присловника.

Перейдем к предложению номер десять: "Минули вдосвіта якесь село. За вигоном котило поле вдалеч." - Зададим вопрос: "Где за вигоном котило поле?" Ответ: "вдалеч". Таким образом, присловник "вдалеч" - это обстоятельство места действия.

Далее, предложение номер одиннадцать: "Знов зоря світання стерла сон крилом, цвірінчить горобчик срібно за вікном."- Зададим вопрос: "Как зоря світання стерла сон?" Ответ: "крилом". Присловник "крилом" - это обстоятельство способа действия.

Перейдем к предложению номер двенадцать: "Сидить просмолена ворона в береті сонця набакир." - Зададим вопрос: "Где сидит ворона?" Ответ: "в береті сонця". Таким образом, присловник "в береті сонця" - это обстоятельство места действия.

И, наконец, последнее предложение: "І лобода одвіку для синиць зарані до зими готує сім’я." - Зададим вопрос: "Когда лобода готує сім’я?" Ответ: "зарані до зими". Таким образом, присловник "зарані до зими" - это обстоятельство времени.

Итак, ответы на твой вопрос:
Узимку - обстоятельство времени,
напоготові - обстоятельство образа действия,
щасливо й гордо - обстоятельство образа действия,
зненацька - обстоятельство способа действия,
вгорі - обстоятельство места действия,
стороною - обстоятельство места действия,
повагом - обстоятельство способа действия,
вдалеч - обстоятельство места действия,
крилом - обстоятельство способа действия,
в береті сонця - обстоятельство места действия,
зарані до зими - обстоятельство времени.

Надеюсь, я помог тебе разобраться с присловниками и их ролью в предложениях! Если в учебе будут еще вопросы, не стесняйся задавать! Желаю успехов в обучении!
4,5(6 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ