Наведіть власний приклад двох речень, в одному з яких вжито похідний прийменник, а в другому омонімічний йому прислівник. РЕБЯТА ЭТО ИЗ КОНТРОЛЬНОЙ РОБОТЫ 7 КЛАС
Лист самому собі 45-річному Доброго тобі дня, дорослий "я"! Шкода, що я можу написати тобі, тобто самому собі, листа, але не зможу отримати відповіді. Мені дуже цікаво, чи вдалося мені через стільки років досягти того, чого я хочу досягти зараз. Наприклад, я хочу стати ветеринаром. Чи стану я ним або, може, зміню свою думку і стану кимось іншим? А ще б хотілося б знати, яка в мене буде дружина і чи будуть у мене діти. Звісно, через багато років я про це дізнаюся й сам. Але цікаво-то мені зараз. Сподіваюся, що тобі все вдалося і ти задоволений життям. Сподіваюся, що ти здоровий, щасливий і успішний, і батькі теж. Бажаю тобі залишатися таким ще довго-довго, років до ста. З найкращими побажаннями,(ім'я)
1. Виділіть словосполучення з речення і запишіть.
2. Визначте головне і залежне слово.
3. Визначте тип словосполучення за морфологічними ознаками головного слова (іменникове, прикметникове, дієслівне...).
4. Укажіть б синтаксичного зв’язку: узгодження (повне чи неповне); керування (сильне чи слабке, безпосереднє чи посереднє); прилягання.
Зразок розбору
Оповитий тишею степ дихав пахощами росяних трав (П. Панч).
1-2. Степ (який?) оповитий.
3. Іменникове.
4. Узгодження повне (в роді, числі, відмінку).
1-2. Оповитий (чим?) тишею.
3. Прикметникове.
4. Керування безпосереднє, слабке.
1-2. Дихав (чим?) пахощами.
3. Дієслівне.
4. Керування безпосереднє, слабке.
1-2. Пахощами (чого?) трав.
3. Іменникове.
4. Керування безпосереднє, сильне.
1-2. Трав (яких?) росяних.
3. Іменникове.
4. Узгодження повне.
Объяснение: