Прочитайте текст, виконайте подані після нього завдання.
(1) Ми не можемо уявити рідну землю без пісень.
(2) А їх у нас, на думку вчених, понад триста тисяч.
(3) Сірим було б життя без колядок і щедрівок, без різдвяних вертепів, великодніх веснянок, купальського хороводу.
(4) Це те, що ми називаємо усною народною творчістю.
(5) Без неї ми не могли б відчути силу таланту свого народу (За Р. Братунем).
1. Вставне слово(сполучення слів) є в реченні
А першому
Б другому
В третьому
Г п’ятому
2. Однорідні додатки є в реченні
А першому
Б другому
В третьому
Г п’ятому
3.Вставні слова звичайно, безумовно,дійсно вживають у мовленні для того, щоб передати
А радість
Б впевненість
В невпевненість
Г жаль, тривогу
4.Тире після однорідних членів речення треба поставити в реченні
А Радощі і чорну днину все я з вами розділю(П. Тичина).
Б І тихе щастя, і земне тепло приходять неквапливо у село(М. Боровко).
В Блукає вечір таємниче і заглядає у вікно ( А. Матвійчук).
Г Трудився лютий до світанку і заморозив геть ставок ( Н. Забіла).
5. Потребує редагування речення
А Учні нашого класу провели канікули весело і різноманітно.
Б У Сергія в акваріумі вже рік живуть золоті рибки.
В Після обіду сестричка помила чашки, тарілки, виделки.
Г На присадибній ділянці ростуть картопля й овочі.
6.Складним є речення
А Дзвенить у зорях небо чисте, палає синім льодом шлях( Д. Павличко).
Б А вітер дме постійно, далеко розносить стигле насіння дерев і трав( К. Ушинський).
В Молоденькі гіллясті берізки, може, тільки вночі покрились листям(Ю. Збанацький).
Г Мати перша навчила мене любити роси, любисток, м’яту і калину( М, Стельмах).
7. Неправильно оформлено пряму мову в реченнях:
А" Коли відбудеться свято" - запитала мама.
Б Бабуся промовила - "Схоже, завтра буде дощ".
В "Я вже йду!" - вигукнула сестра.
Г "Може, ще будуть теплі дні", - з надією сказав дідусь.
8. Кому перед виділеним сполучником треба поставити в реченні
А Велетенські хвилі набігали на берег (і) підмивали прибережні дерева та кущі
(М.Трублаїні).
Б Я пригорнусь до тебе піснею (і) яворами, золотими крильцями пшениці, тінявими яворами
(Д.Павличко).
В Налетів сильний і холодний вітер (і) зірвав останні листочки з берізки (Д. Поплавський).
Г Подорожні розбились на зграї (і) кожна пташка до рідних осель полетіла (Дніпрова Чайка).
9. Перебудуйте речення з прямою мовою на речення з непрямою мовою
«Дідусю, а коли у вас день народження?»- запитала онучка.
10. Складіть розповідь «Мудрі батькові поради» з використанням речень, що містять пряму мову. Запишіть текст і поставте розділові знаки.
1. Який розділ науки про мову вивчає словосполучення і речення?
В синтаксис;
2. Укажіть види речень за емоційним забарвленням.
А окличні й неокличні;
3. Вставні слова — це…
В слова в реченні, що вказують на ставлення мовця до висловленої думки;
4. Якщо узагальнювальне слово стоїть перед однорідними членами речення, то після нього ставимо:
В двокрапку;
5. Речення з поширеним звертанням є в рядку
Г До тебе, мій дорогий юний друже, приходять усе нові та нові книжки, які відкривають безмежні обрії знань
6. Двокрапка між узагальнювальним словом та однорідними членами речення ставиться в реченні (розділові знаки пропущено
Г Усе тимчасове: інструкції, слова і гроші.
1. Правильно розставлено розділові знаки в реченні:
Г Про творчість Максима Рильського Олесь Гончар писав: «Гармонія, що з думки вироста».
2. З’ясуйте, яким членом речення є виділені слова (цифра позначає наступне слово)
(1) мої Г додаток; (2)дивилася Б присудок; (3)вода А підмет; (4)очима Г додаток
3. Укажіть ускладнювальний елемент речення (замість крапок поставте пропущені літери).
І на тім рушникові оживе все знайоме до болю — і дитинство, й розлука, і вірна любов. Г однорідні члени речення.
1. Установіть відповідність між типами речень та прикладами
1 означено-особове Б Буду сонцем у серце дивитись.
2 неозначено-особове А На вигоні палили вогнище.
3 узагальнено-особове Д Решетом воду не носять.
4 безособове Г Нам треба голосу Тараса.
2. Установіть відповідність між відокремленим членом речення та прикладом
1 обставина А Через якийсь час, пополуднувавши, вся сім’я сиділа під хатою, на призьбі.
2 додаток Д Хлопець досить успішно склав екзамени з усіх предметів, у тому числі з математики.
3 прикладка Б Багато грабіжників зазіхало на твої багатства і могутність, стольне місто, Києве.
4 означення В Залякані нарами й нагаями, селяни вдавали тихих і покірних людей, які готові робити всяку роботу, усе, чого тільки забажається панам. Г Досвідчений учитель, він завжди ретельно готувався до проведення уроків.
Живи(присудок, дієслово), цвіти(присудок, дієслово), вкраїнська (прикметник) мово(іменник), зціляй(присудок, дієслово) і душу(додаток, іменник), і вуста(додаток, іменник).
Фіолетовий(означення, прикметник) колір(підмет, іменник) символізує(присудок, дієслово) дружбу(додаток, іменник), велич(додаток, іменник)), розкіш(додаток, іменник)