М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

пліс♥️

Початковий та середній рівень
1.Укажіть речення, у якому є уточнювальна обставина місця (розділові знаки пропущено)
( 0,5 б.)
А. При в’їзді в село нас чекали юрмлячись край доріжки босоногі діти.
Б. А я не знаю нічого ніжнішого окрім берези.
В. У кінці села коло самої Раставиці стояла хата старого Петра Джері.
Г. Старий підводиться не прощаючись іде, зникає десь за курганом.

2. Укажіть речення, у якому є уточнювальний додаток (розділові знаки пропущено) (0,5 б.)
А. М’який і мрійний за вдачею він легко поступався перед більш
наполегливими й говіркими людьми.
Б. Окрім пісень і обрядів великий Каменяр уклав чотиритомне зібрання
прислів’їв і приказок.
В. Наліг туман на воду й береги густий і непрозорий.
Г . Пообідавши разом із родино гості починають танцювати.

3.Укажіть речення з відокремленим уточнювальним членом (розділові знаки пропущено) (0,5 б.)
А. Широкий Дніпре мій ми з тобою в розлуці.
Б . На подвір’ї стояв Петро гарний парубок.
В. За мо до вітальні, а то якось незатишно тут коло порогу.
Г. Видніється сивий степ укритий вечірнім туманом.
4.Укажіть речення з відокремленим уточнювальним членом (0,5 б.)
А . Стоять ліси смарагдово-руді після дощу надовго крапелисті.
Б . Найчастіше саламандри живуть біля води у заростях очерету й трави.
В. Рись дуже довго може пролежати без руху в засідці.
Г. Бурого ведмедя часто можна зустріти в Карпатах.

5.Установіть відповідність між видом уточнювальних членів та прикладом (розділові знаки пропущено) ( 1 б.)
1. Обставина часу
2. обставина дії
3. прикладка
4. відокремлене означення

А . Голубіє земля оповита прозорим серпанком, хвилі кидає в берег важке і зелене море.
Б. Самка обережно по-материнськи доглядає своє потомство.
В. Пристосування або адаптація дає змогу кожному виду тварин добувати потрібну їжу.
Г. Тепер на старість вовк осліп.

6. Установіть відповідність між реченням і другорядним членом у ньому. ( 1 б.)

1 відокремлений уточнюючий член речення
2 відокремлений додаток
3 відокремлене означення
4 відокремлена обставина А Спить вітер на колінах у беріз, окутаних у молоко туману.
Б Лев упав і довго, лежачи, стогнав.
В Тут, під кронами білих каштанів, причаїлися наші, повні щастя, літа.
Г Здається, вогнем чудесним сяють зорі з дніпровських круч.
Д Не маю іншого тепла, окрім отчого краю.

7. Установіть відповідність між відокремленими уточнюючими членами речення і
синтаксичною роллю, яку вони виконують. ( 1 б.)

1 уточнюючий підмет
2 уточнюючий присудок
3 уточнююча обставина місця
4 уточнююче означення А Пірат був звичайний пес, трудяга.
Б Уже багато років, відколи його забрано од матері, ніхто ні про що не питав.
В І тут, в Америці, живу я Україною.
Г Надійшли жнива, достигла Василева пшениця — така гарна, колос у колос.
Д Він, Шептало, кінь особливий, кінь білий.

Достатній рівень
8. Перепишіть, поставте розділові знаки в реченнях, підкресліть відокремлені уточнюючі члени речення , відповідно до їх синтаксичної ролі . Вкажіть в дужках чим ускладнене кожне речення. (3, )
1.До школи Григорій пішов рано у шість років. 2. Ми жили на той час у
старому побудованому ще шахтовласником Мордвіновим пристанційному
будинку. 3.Артем стояв біля тину зіпершись на нього ліктями й грудьми. 4.
Копач, дійшовши до воріт знімають картуз ставлять лопати під тин. 5. І
от щоранку від восьмої до дев’ятої години наш маленький райцентрик гуде
піснями.

9. Уточнювальну обставину часу вжито в реченні (0,5 б.)
А. першому, п’ятому
Б . другому, третьому
В . четвертому, п’ятому

Високий рівень
10. Зробіть повний синтаксичний розбір 1 та 3 речення (підкреслити, дати характеристику) ( )​

👇
Ответ:
alyapareczkaya
alyapareczkaya
28.05.2023

В. У кінці села коло самої Раставиці стояла хата старого Петра Джері.

Объяснение: закончилось

4,8(41 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
anadtadiamoroso
anadtadiamoroso
28.05.2023

Твір розповідного характеру в художньому стилі про виконання улюбленої справи:

Я дуже люблю готувати смачні страви. Моя найулюбленіша страва - це піца. Я навчилась її робити не так давно, проте вже сьогодні у мене не виникає труднощів. Спочатку я підготовлюю продукти, а потім починаю готувати тісто. Вдалий початок справи - запорука успіху.

Поки підходило тісто, я нарізала грибочки, помідорчики, натерла сир. Далі я розкатала тісто, змазала його смачним томатним соусом. Зверху поклала гриби, помідори, тертий сир. Духовка вже була максимально розігріта, тому вже через 10 хвилин я дістала смачну та запашну піцу. Ця робота приносити мені задоволення, адже я роблю всіх рідних щасливими.

4,6(100 оценок)
Ответ:
zamanova05
zamanova05
28.05.2023

Объяснение: 1. Правильним є твердження

А Займенник - це частина мови, яка називає предмети, ознаки, кількість.

Б У реченні займенник може бути тільки означенням.

В Особові займенники вказують на приналежність предмета першій особі.

Г Неозначені займенники утворюємо від питальних за до часток.

Відповідь: Не знаю.

2. Означальний займенник ужито в реченні

А Весна - бажаний гість, її закликають дівчата піснями- веснянками (О. Воропай).

Б У кожнім слові краси майбутнього шукай (М. Рильський).

В Учітеся, брати мої, думайте, читайте... (Т. Шевченко).

Г Падають тепло і глухо яблука в нашім саду (В. Сосюра).

Відповідь: Б У кожнім слові краси майбутнього шукай (М. Рильський).

3. До одного розряду за значенням належать обидва займенники рядка

А абищо, який Б нічий, їхній В ти, вони

Г котрий, хто-небудь

відповідь: В(ти,вони)

4. Правильно написано всі займенники рядка

А казнащо, деяка, будь-кого, якого-небудь Б який-небудь, де-хто, будь-кого, хтось В будь-що, декого, аби-кому хто-небудь Г який-небудь, якоїсь, хтозна-кому, декому

Відповідь: В =

5. Три займенники вжито в реченні

А Добре того навчати, хто хоче все знати.

В Тяжко тому жить, хто не хоче робить.

В Колена жаба своє болото хвалить.

Г У кого бджоли, у того й мед.

Відповідь: а)добре того навчати, хто хоче все знати.

6. Підкресліть займенники як члени речення. Визначте їхній розряд.

Хто розуму не має, тому й коваль не вкує.

хто (підмет) розряд питально-відносний

тому (додаток) розряд вказівні

4,5(75 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ